Δευτέρα, 12 Ιουνίου 2017

"Η Γκόλφω μέχρι δακρύων"

Τα ψέμματα τελείωσαν και έφθασε η ώρα! 
"Η Γκόλφω μέχρι δακρύων", παίρνει την ανηφόρα....
Η ξεκαρδιστική κωμωδία σε σκηνοθεσία Δημήτρη Κατσάνου ανηφορίζει στο Θέατρο Φρόντζου, τη Δευτέρα 19 Ιουνίου στις 21:30.
Ποιον θα διαλέξει η Γκόλφω;  

Τον φλογερο εραστή Τάσο ή 
τον "φλογέρα" παραλή Κίτσο;
Τι σχέση έχει ο θάνατος με τον Άμλετ και οι δυό μαζί με το όρο Χελμός;
Ποιός θα είναι ο πρώτος Ραφτανίτης που θα κερδίσει Oscar;
To ανεπανάληπτo βουκολικομουσικοερωτικοτραγικό θρίλερ εποχής (!) .... με άλλα λόγια η κωμωδία της χρονιάς, από την πιό τρελή θεατρική Ομάδα! 
Γέλιο Άνευ Ορίων. 
Κυρίες και κύριοι.... η "Γκόλφω μέχρι δακρύων" 

Δευτέρα, 5 Ιουνίου 2017

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΑΠΟΨΗ ( Επιλογή Στελεχών Εκπ/σης)

Γιάννης Π .Πλατάρος -Μαθηματικός, πρώην Διευθυντής Εκπαίδευσης
Πώς εξασφαλίζεται Ποινική προστασία του Συλλόγου διδασκόντων στην «Ειδική Συνεδρίαση»
Δεν μπορώ να κρύψω από τον αναγνώστη, ότι για το παρόν σημείωμα προβληματίστηκα εξαιρετικά. Από την μια η ΟΛΜΕ, που δεν λαμβάνει καταγγελτική θέση στην διαδικασία της νέας ψηφοφορίας του Συλλόγου και της νέας αξιολόγησης. Ας  γίνεται με «φύλλα αξιολόγησης»  και όχι με ψηφοδέλτια, ας λέγεται «αποτίμηση» και όχι αξιολόγηση. Από την άλλη, όταν δεν είσαι θεσμικός εκπρόσωπος, πώς θα δώσεις «γραμμή» στον κλάδο; Πείθεις; Είσαι αποτελεσματικός; Ρίχνεις «τουφεκιά στον αέρα» πριν παραδοθείς; Το σκέφτηκα πολύ. Και περίμενα να καταλαγιάσει το θυμικό απ΄ όσα καινοφανή δρομολογούνται εις βάρος του κλάδου. Δεν πρέπει να κρύψω, ότι ιδεολογικά είμαι υπέρ της αξιολόγησης, αλλά όχι της «τιμωρητικής» ούτε της έχουσας συνέπειες απόλυσης. Θα μπορούσα να πώ «…εμένα θα μου φτιάξουν καλή εισήγηση…δεν έχουν λόγο  κατά μου…»  Και άλλα που θα μπορούσα να σκεφθώ. Και σκέφθηκα. Πρυτάνευσε η φωνή της συναδελφικότητας. Και της έξωθεν καλής πίστης.
Πρέπει λοιπόν να συναδελφικά και μόνον, αν νομίζω ότι γνωρίζω κάτι καλά, να το υποδείξω στον κλάδο.
Πολύ φοβάμαι, είμαι σίγουρος, ότι σε όλη την Ελλάδα, θα έχουμε κακή εμπλοκή του Σ.Δ. με συναδέλφους. Αυτό είναι άμεσο και πρέπει να αντιμετωπιστεί. Το έμμεσο είναι ότι θεσμοθετείται σιγά-σιγά, με ευθύνη των συναδέλφων και των Συλλογικών εκφράσεών μας, η χειρότερης μορφής αξιολόγηση που μπορεί να υπάρξει. Με αφετηρία την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών προς τους Διευθυντές επέρχεται η αξιολόγηση των μαθητών και Γονέων  προς τους εκπαιδευτικούς. Ακολουθεί νομοτελειακά η υπαγωγή μας στους Δήμους.  Ας το διαψεύδουν άπαντες. Όσοι πιστεύουν ότι «οι καλύτεροι κριτές των εκπαιδευτικών είναι οι μαθητές τους» έχουν απόλυτο δίκιο,

Τετάρτη, 24 Μαΐου 2017

Ζητείται ελπίς

Χρήστου Παπαδημητρίου.
              Κοινωνιολόγου.
              Προέδρου Τ Κ Πύργου-Κόνιτσας
Ζ  η  τ  ε  ί  τ  α  ι
                       ε  λ  π  ί  ς
                                  επίγεια και επουράνια…
                                        

              Η ιστορία από την άποψη της κοινωνικής προβληματικής και ανθρώπινης περιπέτειας επαναλαμβάνεται, και μάλιστα πολλές φορές γράφεται και περιγράφεται με θαυμαστή ομοιότητα όχι μόνο στα ιστορικά δεδομένα αλλά στις διηγηματικές αφηγήσεις, στις  νουβέλες, καθώς και στα μυθιστορηματικά κείμενα.

…Ύστερα διάβασε άλλα πράγματα: το έλλειμμα του προϋπολογισμού, προαγωγές εκπαιδευτικών, μια απαγωγή, ένα βιασμό, τρεις αυτοκτονίες. Οι δυο, για οικονομικούς λόγους. Δυο νέοι, 30 και 32 χρονών, ο πρώτος άνοιξε το γκάζι, ο δεύτερος χτυπήθηκε με πιστόλι.
Περιγράφεται μια κατάσταση και σκιαγραφείται μια προσωπικότητα με προφητικό τρόπο από τον αείμνηστο Αντώνη Σαμαράκη με αυτήν του σημερινού Έλληνα, και της σημερινής Ελλάδας.
…Κι ο ήρωας εκείνος ήτανε ένας άνθρωπος που δεν είχε ελπίδα… και  ο σημερινός έλληνας είναι ένας άνθρωπος που μάλλον έχασε την ελπίδα του…
- Δεν υπάρχει πλέον ελπίς!

              Παρόμοια πραγματικότητα βιώνει σήμερα η χώρα μας, και ως άλλος μυθιστορηματικός  ήρωας, εκατομμύρια ανέργων, των οποίων η τραγικότητα της κατάστασης είναι ανεκδιήγητη, όπως και αυτών που βρίσκονται στα πρόθυρα της φτώχειας, της χρεοκοπίας, της κατάθλιψης, και της αυτοχειρίας, κατεδαφίζονται καθημερινά όλο και πιο βαθειά στα τάρταρα της εξαθλίωσης …
Αναζητά σήμερα ο νέος άνεργος το στίγμα της εποχής του, και το μόνο που μπορεί να διακρίνει είναι ο δρόμος της φυγής, το φάντασμα του προγόνου του «γκασταρμπάιτερ» αφού εδώ στον τόπο του το μόνο που μπορεί να οραματίζεται είναι ένα αβέβαιο και ζοφερό μέλλον.
Κι ενώ τα πάντα κατεδαφίζονται στην χώρα μας οφείλουμε να δούμε και να παραδεχτούμε ότι γεννιέται και αναπτύσσεται ένα απύθμενο μίσος, όχι μόνο κατά των υπευθύνων αυτής της λαίλαπας που είναι γνωστοί, αλλά και κατά της δημοκρατίας.
Τίθεται έτσι ευθέως και χωρίς περιστροφές το ερώτημα από ποιας μορφής φασισμού κινδυνεύε

Δευτέρα, 22 Μαΐου 2017

Γιατί τόσοι πολλοί κατηγορούν τόσο πολύ τη Δημόσια Εκπαίδευση;

Αρθρογράφος : Τσούλιας Νίκος
Διαφωνώ πλήρως με τις ισοπεδωτικές κριτικές...
Υπάρχει ένα κρίσιμο ερώτημα στο θέμα μας. Η σκληρή κριτική που γίνεται συνήθως στη δημόσια εκπαίδευση έχει χαρακτήρα δημιουργικό ή αντίθετα προσλαμβάνει περιεχόμενο απορριπτικό; Δύσκολα θα ακούσεις καλή κουβέντα για το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Γονείς, μαθητές, πολίτες, εκπαιδευτικοί, συνδικαλιστές, παρατάξεις, πολιτικοί, κόμματα στη γενική εκδοχή τους όταν αναφέρονται στη θεσμική δημόσια εκπαίδευσή μας, της προσδίδουν με περισσή ευκολία απαξιωτικούς χαρακτηρισμούς.
      Είναι όντως τόσο κακή η κατάστασή της ή μήπως ως λαός της υπερβολής, που συνήθως είμαστε, χρωματίζουμε με μαύρα χρώματα μια εικόνα που μπορεί να μην είναι τόσο φωτεινή όσο θέλουμε αλλά έχει και τις γκρίζες περιοχές της; Βέβαια δεν έχει γίνει μια επιστημονική έρευνα τόσο στο σημερινό στάτους του ελληνικού σχολείου όσο και στο τι απαιτούμε απ’ αυτό για να ανταποκριθεί με επάρκεια στις πολλαπλές προκλήσεις των σημερινών και αυριανών καιρών. Και έτσι ο καθένας μας αβασάνιστα κάνει την προσωπική του θεώρηση ως τη μόνη θεώρηση της πραγματικότητας.
      Διαφωνώ πλήρως με τις ισοπεδωτικές κριτικές, με τις προσεγγίσεις που απλώς απορρίπτουν χωρίς να αναλύουν τις γενεσιουργές αιτίες και πολύ περισσότερο χωρίς να προτείνουν τίποτα αλλά

Πέμπτη, 18 Μαΐου 2017

Οδοιπορικό στα Άγια χώματα...



ΣΧΟΛΙΟ : ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΠΑΛΙΟΠΑΣΟΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΜΕΓΑΛΩΣΥΝΗ ΣΑΣ ΦΙΛΟΙ ΣΥΡΙΖΑΙΟΙ το πάλε ποτέ ΑΡΙΣΤΕΡΟΙ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ......?????
ΝΟΜΙΖΩ ΜΙΑ ΣΗΡΑΓΓΑ ΤΟΥ ΦΤΑΝΕΙ.
ΤΟΣΟΙ ΣΥΝΤΡΟΦΟΙ ΜΑΣ....τρομάρα μας ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΔΟΥΛΕΨΗ σας......

Κυριακή, 23 Απριλίου 2017

Το 7ο Λύκειο επέστρεψε στα Γιάννενα από το…… διάστημα με το τρίτο βραβείο!!!

7ο ΓΕΛ: Βραβεύτηκε για τον δορυφόρο που εκτόξευσε! (ΠΗΓΗ : epiruspost.gr)


ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΣΧΟΛΙΑ φίλων και συναδέλφων....
 ΑΡΕΣΕΙ σε Penny Noutsopoulou, ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΑΘΑ και 56 ακόμη
Magdalena Douka Άξιοι πολλών συγχαρητηρίων!!! Μπράβο σε όλους!!! Πάντα επιτυχίες!!! 
Vanessa Boziou Συγχαρητήρια!
Karanika Konstantina Συγχαρητήρια !!!!!!!!!!!!!
Μαριγώ Μπαδέκα Συγχαρητήρια!
Vasileios Pantazis Με εκανες περηφανο που καποτε κατσαμε στο ιδιο θρανιο
Erasmia Zavitsanou Μπράβο σας!
Νικόλαος Λιόλιος (Π. Πρόεδρος Συλλόγου Γονέων ) Συγχαρητήρια στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 7ου ΓΕΛ Ιωαννίνων για την αξιοπρεπή παρουσία τους στον Πανελλήνιο διαγωνισμό διαστημικής CanSatin Greece 2017 και τη μεγάλη και ζηλευτή επιτυχία τους.
Βούλα Τσίλη Μπραβο σε ολους σας.!!!
Ζωρζέτα Αλεξάκη ΕΥΓΕ!!!!!
Soultana Petrou Συγχαρητήρια σε μαθητές και καθηγητές. Βάλατε πολύ ψηλά τον πήχη και δικαιωθήκατε
ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΑΘΑ συγχαρητήρια!
Γάκος Πλατάρης Έχει και μια γοητεία, να μαθαίνεις πως συνάδελφοι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους - ερευνητές , κάνουν ένα τέτοιο επιστημονικό βήμα. Μπράβο στο Σχολείο - στον Διευθυντή τους - στους συντελεστές στην ομάδα και ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΠΟΛΛΑ.
Στέφος Ιωάννης, Βουλευτής Συριζα Ν. Ιωαννίνων Είστε υπέροχοι. ...Μας κάνετε περήφανους. Με συγκινείτε αφάνταστα....Μπράβο στο δημόσιο σχολείο ,μπράβο στους εκπαιδευτικούς και στα παιδια μας!!!
Κωνσταντίνος Πλιακοπάνος Συγχαρητήρια στην ομάδα και τη διεύθυνση του σχολείου 
Giorgos Panos ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ!!!!  
Panagiotis Nanos Συγχαρητήρια στην ομάδα κ δ/νση .
Alexander Alexakis Μπράβο Γιάννη Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά και στους διδάσκοντες που τα ενθαρρύνουν. 
Ζωή Αλεξίου Συγχαρητήρια Γιάννη. Βλέπω ότι η εμβέλειά σου εξακτινώθηκε και στο διάστημα!
 Χρυσούλα Καλογιάννη-Σιώζου  Συγχαρητήρια στα παιδιά και τους καθηγητές τους!!!!
 Markos Kiouris  Συγχαρητηρια σε ολους σας!!!!!!



 Ο/Η dkonetas είπε...




Ένα μεγάλο μάθημα για μαθητές και καθηγητές: "η σχεδιασμένη και μεθοδική (συν)-εργασία πολλαπλασιάζει τις δυνατότητές μας καθιστώντας εφικτούς υψηλούς στόχους". Μεγάλο κέρδος για τα παιδιά η ... διαδρομή, ακόμα και αν δεν υπήρχε το τελικό βραβείο. Μακάρι να είναι αρχή και για άλλες ...πτήσεις! (Διπλή χαρά όταν οι "πιλότοι-καθοδηγητές" είναι φίλοι)
Συγχαρητήρια... ΔΚ




Τετάρτη, 22 Μαρτίου 2017

ΤΟ 7ο ΛΥΚΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΤΑ ΤΕΛΙΚΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗΣ

Η ομάδα μας, με το όνομα Zephyrus, εκπροσωπεί το σχολείο μας (7ο ΓΕΛ Ιωαννίνων), την πόλη μας άλλα και όλη την Ήπειρο ως μία από τις 10 φιναλίστ στον Πανελλήνιο διαγωνισμό Cansat in Greece 2017.
Τα παιδιά και οι καθηγητές που τους υποστηρίζουμε δουλεύουμε πυρετωδώς για να έχουμε το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.
Η πρόσφατη δήλωση - που δεν έμεινε μόνο δήλωση- από τη Συνεταιριστική Τράπεζα Ηπείρου, οτι θα σταθεί αρωγός και συμπαραστάτης στην προσπάθειά μας, ήρθε να μας χαροποιήσει αλλά και να αυξήσει το αίσθημα ευθύνης μας ώστε να πετύχουμε το στόχο μας.
Τους ευχαριστούμε πολύ και τους διαβεβαιώνουμε οτι τέτοιες κινήσεις κάνουν τη διαφορά στο πως αντιλαμβανόμαστε την εκπαιδευτική πραγματικότητα και την επένδυση στους πολίτες του αύριο.
Έχουμε μπροστά μας πολλή δουλειά ακόμη αλλά ελπίζουμε να κερδίσουμε γνώσεις, διασκέδαση και γιατί όχι ...και κάποιο βραβείο:-)

Δευτέρα, 20 Μαρτίου 2017

Γράμμα στις καθηγήτριες και στους καθηγητές των Γυμνασίων και των Λυκείων

Γράμμα στις καθηγήτριες και στους καθηγητές των                                      Γυμνασίων και των Λυκείων

Συναδέλφισσα, συνάδελφε
 
Η πρώτη των πρώτων σταθερή άποψή μας είναι ότι δεν πρέπει να παραιτηθούμε από τους συλλογικούς αγώνες και την κινηματική δράση. Γιατί σε μια τέτοια περίπτωση θα αλλάξει ο φύσει και θέσει παιδαγωγικός χαρακτήρας του εκπαιδευτικού και το σχολείο θα απομειώσει τον κοινωνικό του ρόλο.
Γιατί, ιδιαίτερα σήμερα στην εποχή της βαθιάς κρίσης της χώρας μας, ο εκπαιδευτικός οφείλει να εμπνέει και να ενθαρρύνει τους μαθητές και την κοινωνία ευρύτερα. Αλλά ένας εκπαιδευτικός, που θα είναι παραιτημένος, που θα έχει πλήρως υπαλληλοποιηθεί, που δεν θα αγωνίζεται, δεν μπορεί να γίνει αγωγός των ανθρωπιστικών αξιών και της αγωνιστικής στάσης ζωής, μιας κουλτούρας αμφισβήτησης και δημιουργίας και της βαθιάς πίστης στον εαυτό μας.
Σήμερα δεν διακυβεύεται μόνο ο χαρακτήρας του εκπαιδευτικού επαγγέλματος αλλά και ο πολλαπλά θεσμικός και ουσιαστικός ρόλος της Δημόσιας και Δωρεάν Παιδείας. Δεν έχουμε μόνο την οικονομική στενότητα στο επάγγελμά μας και στη λειτουργία  των σχολείων αλλά

Παρασκευή, 10 Μαρτίου 2017

Δ.Ν.Τ ΙΣΩΣ ΑΝΑΤΑΞΕΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΜΑΣ… ΕΙΝΑΙ ΒΕΒΑΙΟ ΟΜΩΣ ΟΤΙ ΘΑ ΥΠΟΣΚΑΨΕΙ ΤΗΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΜΑΣ.

Χρήστου Παπαδημητρίου.
Κοινωνιολόγου-Οικονομολόγου.
      Προέδρου ΤΔ Πύργου.Προσθήκη λεζάντας
           Δ.Ν.Τ

ΙΣΩΣ ΑΝΑΤΑΞΕΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΜΑΣ…
  ΕΙΝΑΙ ΒΕΒΑΙΟ ΟΜΩΣ ΟΤΙ ΘΑ ΥΠΟΣΚΑΨΕΙ                         ΤΗΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΜΑΣ.

…στην δε χώρα νέοι πολιτικοί συναγωνίζονται στο ποιος είναι μεγαλύτερος κλέφτης και απατεώνας, αλλά και ποιός είναι  καλλίτερος αλήτης και κοπρίτης                (οι όροι είναι παρμένοι από το καθημερινό υβρεολόγιο των ανθρώπων της πολιτικής…)

 «Κανένα δέος αγαπητέ συμπολίτη δεν νιώθω, και δεν πρέπει να νιώθουμε απέναντι σε αυτούς που χειρίστηκαν και  χειρίζονται τα της τύχης των παιδιών μας.
 Αποδείχθηκαν  δυστυχώς όλα τα προηγούμενα χρόνια (πολλοί εξ αυτών ) «μικροί», και «λίγοι», και το χειρότερο άσχετοι τις περισσότερες φορές με το αντικείμενο που τους ανατέθηκε, για αυτό και όταν  σε κάποιους  δόθηκε η ευκαιρία να «παρανομήσουν εις βάρος της ζωής μας», οι επίορκοι το έπραξαν, και άλλοι βέβαια  δεν κατάλαβαν απολύτως τίποτα ,και σε αυτούς τους «ανόητους» εμείς οι «αφελείς» δώσαμε την ύψιστη εξουσία διαχείρισης.
Σήμερα δεν γίνεται διαχείριση μόνο στα οικονομικά του οίκου μας, αλλά παρατηρείται δυστυχώς παρέμβαση σε ζητήματα που έχουν να κάνουν με πυλώνες της Δημοκρατίας, κι αυτό θέλει μεγαλύτερη προσοχή από όλους μας.»

Το πολιτικό, κοινωνικό αλλά και οικονομικό status qvo  που δημιουργήθηκε  μεταπολιτευτικά, από  συγκεκριμένες πολιτικές από συγκεκριμένους πολιτικούς χώρους  και από συγκεκριμένες μεθόδους πολιτικής συμπεριφοράς ,στην προσπάθεια διάσωσής  του  σήμερα, χρεώνει την χώρα με επιτόκιο ικανό να ανατάξει πιθανόν προσωρινά τα οικονομικά μεγέθη, με την πιθανότητα όμως   υποθήκευσης μέρους της εθνικής κυριαρχίας και εν τέλει την αλλοίωση  της

Δευτέρα, 27 Φεβρουαρίου 2017

Πανελλαδικές 2017:Ως τις 10 Μαρτίου παρατείνεται η υποβολή αιτήσεων-δηλώσεων των υποψηφίων

Παράταση της προθεσμίας  για την υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις  ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μέχρι και την Παρασκευή 10 Μαρτίου , αποφάσισε τελικά το υπουργείο Παιδείας .   
Επιπρόσθετα οι υποψήφιοι παλαιοτέρων ετών, που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές  Εξετάσεις,  θα πρέπει προς διευκόλυνσή τους να προσκομίσουν τη Βεβαίωση Πρόσβασης ή Βεβαίωση Συμμετοχής στην οποία αναγράφεται ο κωδικός αριθμός υποψηφίου.

Τρίτη, 21 Φεβρουαρίου 2017

Μέχρι τις 2 Μαρτίου οι δηλώσεις συμμετοχής των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές

Η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν θα γίνει δεκτή καμία αίτηση

Από την Τρίτη 21 Φεβρουαρίου ως και την Πέμπτη 2 Μαρτίου, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις  Πανελλαδικές Εξετάσεις  όλοι οι υποψήφιοι για τα ΑΕΙ, των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
 
Ο υποψήφιος μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του.

Στη συνέχεια θα συμπληρώνει την Αίτηση - Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της.
 
Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι

Δευτέρα, 6 Φεβρουαρίου 2017

ΟΙ ΑΓΙΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΑΙ

  Ομιλία    ΚΟΝΤΟΥ ΧΑΡΟΥΛΑΣ            (Καθηγήτρια Θεολόγος στο 4ο Γ/σιο Ιωαννίνων            την Δευτέρα 30 – 1 – 2017 εορτή των Τριών Ιεραρχών στο Ναό του  Αρχιμανδρειού).
 Σεβασμιότατε
         
Κυρίες και κύριοι
Αγαπητά παιδιά
                    Γιορτάζοντας κάθε χρόνο τη μέρα των τριών ιεραρχών, του Ιωάννου του Χρυσοστόμου ,του Μεγάλου Βασιλείου, και του Γρηγορίου  του θεολόγου, φοβάμαι πως διατρέχουμε τον κίνδυνο να πάρει κι αυτή  η μνήμη το δρόμο κάθε επετείου. Να ξεφτίσει , να χάσει τη δυναμικότητά της, να πάψει να μας εμπνέει. Να παραμείνει μόνο μια επέτειος.                                    Οπωσδήποτε πρόκειται για μια θρησκευτική εορτή. Η εκκλησία τιμά τους αγίους αυτούς ανθρώπους και ζει πάντα στο φωτισμό τους. Στο φωτισμό αγίων ,οσίων ,διαποιμενόντων τους πιστούς, αλλά και όσων αναλαμβάνουν την ευθύνη της πνευματικής προκοπής μας. Τους ξεχωρίζει και τιμητικά τους ονομάζει πατέρες και διδασκάλους. Είναι εκείνοι οι δάσκαλοι που έχουν το ειδικό χάρισμα και άρα το προνόμιο και την ευθύνη να διδάσκουν και να ερμηνεύουν στους πιστούς την αλήθεια του θεού. Όμως η σημερινή γιορτή έχει άμεσα και εθνικό περιεχόμενο γιατί τούτοι οι πατέρες χαρακτηρίστηκαν ως προστάτες της ελληνικής παιδείας απ ΄τον 11ο αιώνα. Και ας μην ξεχνούμε πως αν δεν αφιέρωναν τη ζωή τους αποκλειστικά στο λόγο του θεού, θα είχαν κάλλιστα διαπρέψει στο χώρο των γραμμάτων ,των τεχνών ,των επιστημών και της φιλοσοφίας. Υπήρξαν μεγάλα πνεύματα και  διετράνωσαν με παράδειγμα ζωής το πώς η καλλιέργεια του πνεύματος και η πλούσια παιδεία εκφράζονται σαν ήθος. Ο Βασίλειος υπήρξε διαπρεπής νομικός, γιατρός και κοινωνικός μεταρρυθμιστής, ο Γρηγόριος επιφανής ποιητής και φιλόσοφος , ο Ιωάννης μέγας ρήτορας και ανακαινιστής του αττικού λόγου.
                   Είναι γνωστό ότι καρδιά του πολιτισμού είναι η παιδεία ως καλλιέργεια και διάπλαση του όλου ανθρώπου ,ως οργάνωση και διευθέτηση του κοινωνικού χώρου, διότι  «ψυχή του πολιτισμού είναι ο πολιτισμός της ψυχής». Και ακριβώς το περιεχόμενο της ψυχής διαμορφώνεται με την παιδεία , την όλη δηλαδή αγωγή του ανθρώπου.
                 Πού βρισκόμαστε σήμερα; Τι διδάξαμε στα παιδιά μας ως φυσικοί γονείς αλλά και

Πέμπτη, 2 Φεβρουαρίου 2017

Έτοιμο το σποτάκι της "Διαθήκης". Δες το και αναρωτήσου...

video


Τρίτη, 24 Ιανουαρίου 2017

ΑΝΔΡΕΑΣ.....





ΓΙΑ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ     ΕΧΟΥΝ ....
ΞΕΧΑΣΕΙ 
   και κάνουν
 αμερικάνικες  συγκρίσεις!!!

Τρίτη, 17 Ιανουαρίου 2017

Σάββατο 4 Φεβρουαρίου, θα ανοίξουμε (λέμε τώρα) τη "Διαθήκη" στο Πνευματικό Κέντρ

Το λοιπόόόόν!!! Σάββατο 4 Φεβρουαρίου, (πρώτα ο Θεός, μετά ο καιρός και τέλος τα φυσικά φαινόμενα) θα ανοίξουμε (λέμε τώρα) τη "Διαθήκη" στο Πνευματικό Κέντρο. Να είστε όλοι εκεί χωρίς φόβο αλλά με πάθος, γιατί ξέρετε τι λένε: " το καλό πράμα αργεί να γίνει", οπότε τόσο που αργήσαμε, δεν μπορεί.... καλοί θα είμαστε!!!!

Πέμπτη, 12 Ιανουαρίου 2017

ΘΕ.Ο.ΡΑ. : Η διαθήκη δυστυχώς δεν θα ανοίξει .......

💥: Η παράσταση δυστυχώς λόγω του...χιονιά  δεν θα γίνει την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 13 /01/2017


 🙏: Για το Σάββατο 14/01/2017 

🙋 ΥΠΟΜΟΝΗ ! ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 14/1/2017 δεν θα ανοίξει η ....διαθήκη.......

ΠΑΜΕ ΓΙΑ ΦΛΕΒΑΡΗ!!!


Κλειστά και την Παρασκευή τα σχολεία στο Δήμο Ιωαννιτών..

Κλειστά και την Παρασκευή τα σχολεία στο Δήμο Ιωαννιτών..

Δευτέρα, 9 Ιανουαρίου 2017

13 και 14 Ιανουαρίου 2017 : "Η Διαθήκη" ανοίγει. Πολλά τα λεφτά...


"Η Διαθήκη" ανοίγει. Πολλά τα λεφτά... πολλοί κι οι κληρονόμοι αλλά... μόνο 2 οι παραστάσεις! 
Παρασκευή 13 & Σάββατο 14/01 στις 21:00,
 ΜΟΝΟ! 
Γενική Είσοδος 5 Ευρώ, παιδιά ως 12 ετών Δωρεάν.
Μια τετραμελής οικογένεια μπορεί με 10 Ευρώ να διασκεδάσει, να προβληματιστεί, να μάθει... που αφήνει τα λεφτά ο Ραλλίδης και
φυσικά να στηρίξει το ερασιτεχνικό θέατρο της πόλης. Σας περιμένουμε..... 

Κυριακή, 1 Ιανουαρίου 2017

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΛΑ, ΧΡΟΝΙΑ ΤΡΕΛΑ............- ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ -



ΦΩΤΟ: ΑΠΟ 7ΗΜΕΡΗ  ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΟΥ 7 ου  ΓΕ. Λ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ( ΒΟΥΔΑΠΕΣΤΗ)


  •   Χρόνια πολλά, γιατί η ποσότητα μετράει!
  •    Χρόνια καλά, γιατί η ποιότητα μετράει!   
  •   Χρόνια τρελά, γιατί αυτά μένουν!    
  • Τις καλύτερες Ευχές μου  για το 2017