Σάββατο, 25 Απριλίου 2009

Δικαστικός πάγος στις γαλάζιες προαγωγές - Δικαίωση για εκπαιδευτικούς που καρατομήθηκαν


Στα Συμβούλια Επιλογής Διευθυντών συμμετείχαν υποψήφιοι που ήταν ταυτόχρονα και αξιολογητές των άλλων υποψηφίων και φρόντισαν με τη βαθμολογία στη συνέντευξη να υπερκεράσουν τις πολύχρονες σπουδές ανταγωνιστών τους

Δικαστικός πάγος στις γαλάζιες προαγωγές
Δικαίωση για εκπαιδευτικούς που καρατομήθηκαν

Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ - ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ : Σάββατο 25 Απριλίου 2009

Με αλλεπάλληλες δικαστικές αποφάσεις, στη Θεσσαλονίκη, την Αθήνα, τη Λάρισα, τα Χανιά, δικαιώνονται εκπαιδευτικοί οι οποίοι είχαν πάρει μέρος στις κρίσεις Διευθυντών Σχολείων και Προϊσταμένων Εκπαίδευσης τον Αύγουστο του 2007 και «καρατομήθηκαν» από τα Συμβούλια Επιλογής. Με έναν νόμο που εξίσωνε ουσιαστικά τα αντικειμενικά κριτήρια με την προφορική συνέντευξη ολοκληρώθηκε στο τέλος Οκτωβρίου 2007 η κρίση και επιλογή των υποψήφιων διευθυντών 10.000 σχολικών μονάδων σε όλη την Ελλάδα (δημοτικών, γυμνασίων, λυκείων, ΕΠΑΛ κ.λπ). Κατά τη διάρκεια της επιλογής, είχε φανεί καθαρά ότι η συνέντευξη χρησιμοποιήθηκε για να παραμεριστούν επιστημονικά προσόντα υποψηφίων (διδακτορικά, μεταπτυχιακά) και να καλυφθούν διαφορές στα μετρήσιμα και αντικειμενικά κριτήρια. Ωστόσο, η παρατυπία και η παρανομία ξεπέρασαν κάθε φαντασία, όταν σε πολλές περιπτώσεις στα Συμβούλια Επιλογής συμμετείχαν υποψήφιοι που ήταν ταυτόχρονα και αξιολογητές των άλλων υποψηφίων, και βέβαια φρόντισαν με τη βαθμολογία στη συνέντευξη να υπερκεράσουν τις πολύχρονες σπουδές των ανταγωνιστών τους, κάτι που είναι ασφαλώς παράνομο. Οι αποφάσεις των δικαστηρίων καταρρίπτουν τους ισχυρισμούς της διοίκησης περί άψογων και νόμιμων διαδικασιών, όσον αφορά την ουσία και το τυπικό μέρος αυτών, και ακυρώνουν τις σχετικές αποφάσεις της.

Τραγέλαφος στη Θεσσαλονίκη.
Αμείλικτα ερωτήματα επανέρχονται στην επικαιρότητα με αφορμή όσα τραγελαφικά διαδραματίζονται στον χώρο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης και επιβεβαιώνουν τις καταγγελίες για τις σκανδαλώδεις, παράτυπες, αδιαφανείς διαδικασίες που εφαρμόστηκαν κατά την επιλογή των διευθυντών 69 σχολικών μονάδων. Έτσι, και ενώ βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη λήξη του σχολικού έτους, πρόσφατη απόφαση του Β΄ Τριμελούς Ακυρωτικού Διοικητικού Εφετείου Θεσσαλονίκης ζητά την ακύρωση των πινάκων διοριστέων από τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης και την αναπομπή της υπόθεσης στη διοίκηση για «νέα κρίση». Με την απόφαση αυτή δικαιώνονται υποψήφιοι διευθυντές από την Ανατολική Θεσσαλονίκη που προσέφυγαν σ΄ αυτό, γιατί αδικήθηκαν από τη διαδικασία κρίσης. Μετά την εξέλιξη αυτή, το Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης αποφάσισε ομόφωνα την αναπλήρωση των διευθυντών και στα 69 σχολεία της περιοχής ευθύνης του.
Με νόμο εξίσωναν τα αντικειμενικά κριτήρια με την προφορική συνέντευξη


Ξηλώθηκαν εννέα διευθυντές

Η με αριθ. 382/2008 απόφαση του Τριμελούς Διοικητικού Εφετείου Λάρισας, που μόλις καθαρογράφτηκε, αποτέλεσε το πρώτο ισχυρό ράπισμα κατά των τελευταίων αναξιοκρατικών επιλογών διευθυντών σχολείων. Ο καρατομηθείς στη συνέντευξη Αθανάσιος Σάρος, ο οποίος είχε προσφύγει δικαιώνεται πανηγυρικά. Εννέα επιλεγμένοι διευθυντές εκπίπτουν από τον Αξιολογικό Πίνακα Διευθυντών Δημοτικών Σχολείων σε αντίστοιχο αριθμό σχολείων της Λάρισας. Έτσι χηρεύουν οι θέσεις διευθυντών μέχρι το ΠΥΣΠΕ Λάρισας κατ΄ εφαρμογήν της δικαστικής απόφασης «να ενεργήσει νέα νόμιμη κρίση». Λίγες μέρες πριν, νέα απόφαση δικαστηρίου δικαιώνει την πρώην διευθύντρια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτ. Αττικής κ. Χριστίνα Νικηταρά, η οποία επίσης είχε αποκλειστεί από το Συμβούλιο Επιλογής. Το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών έκανε δεκτή την αίτηση ακυρώσεως της κ. Χριστίνας Νικηταρά κατά της αριθ. Υ-151/111545/Δ2/8-10-2007 Απόφασης του υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, με την οποία τοποθετήθηκαν οι διευθυντές Διευθύνσεων και οι προϊστάμενοι Γραφείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δεχόμενο ως λόγο την παράβαση ουσιώδους τύπου της διαδικασίας, δηλαδή την κακή σύνθεση του Συμβουλίου Επιλογής. Στα Χανιά (με την με αριθμό 8/2009 απόφαση του Τριμελούς Διοικητικού Εφετείου Χανίων) δικαιώνεται υποψήφιος διευθυντής Λυκείου, καρατομημένος στη συνέντευξη κατά τις τελευταίες κρίσεις διευθυντών σχολείων του Οκτωβρίου 2007


Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ - ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ : Σάββατο 25 Απριλίου 2009

Πέμπτη, 23 Απριλίου 2009

ΠΥΣΔΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ : Πίνακας κενών και πλεονασμάτων για άρση υπεραριθμίας



Την αναβολή της επίσκεψης Καραμανλή στα Τίρανα ζητά ο Μ. Παντούλας!






Ο βουλευτής Ιωαννίνων του ΠΑΣΟΚ και αντιπρόεδρος της ομάδας φιλίας του Ελληνικού με το Αλβανικό κοινοβούλιο κ. Μιχάλης Παντούλας, με ανακοίνωσή του, ζητά την ματαίωση του Πρωθυπουργού στην Αλβανία,ως ένδειξη διαμαρτυρίας για την καταδίκη του πρόεδρου του κόμματος της ελληνικής εθνικής μειονότητας και δημάρχου Χιμάρας Βασίλη Μπολάνου.
Στην ανακοίνωση του κ. Παντούλα, αναφέρονται μεταξύ άλλων τα εξής:« Στις αρχές της επόμενης εβδομάδας είναι προγραμματισμένο επίσημο ταξίδι του κ. Καραμανλή στα Τίρανα. Η αναβολή του ταξιδιού αυτού φρονώ ότι είναι επιβεβλημένη έως την ακύρωση της απόφασης ντροπής, η οποία βάλλει ευθέως τον πυρήνα του συνόλου των πολιτικών, δημοκρατικών και ατομικών δικαιωμάτων της εθνικής ελληνικής μειονότητας στην Αλβανία, δικαιωμάτων που κατοχυρώνουν οι διεθνείς συνθήκες και οι αποφάσεις των διεθνών οργανισμών και των ευρωπαϊκών οργάνων».

Αναρτήθηκε απο http://epirusgate.blogspot.com/ και

Δευτέρα, 20 Απριλίου 2009

Ανάσταση !



Ανάσταση !


Ανάσταση είναι η «άλλη» ευκαιρία, που δίνει η ζωή να ζήσουμε αυτό, που μόλις πιστέψαμε ότι πέθανε,
η φύση που ξυπνάει την Άνοιξη από το λήθαργο του χειμώνα,
ο έρωτας του νέου στα ερείπια ενός άλλου που έσβησε,
το έμβρυο , που αρχίζει τη ζωή στα χνάρια των γονιών του,
μια νέα αρχή σε μια προσπάθεια , που μόλις ναυάγησε,

η γαλήνη της θάλασσας , μετά την τρικυμία,
τα καινούργια όνειρα πάνω σε κείνα , που έκανε συντρίμμια ο άνεμος,
το φως του ήλιου μετά την καταιγίδα , που καταλάγιασε, το φούντωμα της ελπίδας, που τρεμόσβηνε,
η γλυκιά αύρα του σώματος , σαν γιάνει απ' την αρρώστια,
η λήθη και το συγχώριο σε όσους σε πλήγωσαν,

η νίκη της ζωής ενάντια στο θάνατο!



http://2glor.blogspot.com/
και

Σάββατο, 18 Απριλίου 2009

ΥΜΝΟΙ Μ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

Δευτέρα, 13 Απριλίου 2009

Τα ίδια Παντελάκη μου!



Γράφει ο Ευθύλογος

Διαβάζω στην εφημερίδα Βήμα, στο τέλος της πρώτης σελίδας, δίπλα στη φωτογραφία του Βουλγαράκη τη φράση:«Με το ΠαΣοΚ τα ίδια γίνονταν».


Επειδή συμφωνώ με την άποψη του εν λόγω κυρίου, όχι όμως και με την λογική της «απαλλαγής δια της συγκρίσεως» που φαίνεται να επιδιώκει ο παμπόνηρος Κρης και για να μην ξαναγίνουν τα ίδια, υποβάλλω την εξής ερώτηση στους αρχηγούς των κομμάτων.Όταν – και αν - με το καλό γίνετε πρωθυπουργός, αν συμβούν παρόμοια σκάνδαλα σαν αυτά που συμβαίνουν τώρα, τι είδους μεταχείριση επιφυλάσσετε για τους πρωταγωνιστές τους;Προφανώς δεν θα υπάρξει απάντηση.Αλλά και αν υπάρξει απάντηση του τύπου «θα αποφασίσει η δικαιοσύνη» ή του τύπου «θα συγκροτηθεί προανακριτική ή εξεταστική των πραγμάτων επιτροπή» ή ακόμη χειρότερα «Στη δική μας Κυβέρνηση δεν πρόκειται να συμβούν τέτοια»,προτιμώ να μείνω με το ερώτημα.Προσωπικά μόνον μια απάντηση δέχομαι και ως Έλληνας πολίτης και ως ψηφοφόρος και ως φορολογούμενος.. Την παρακάτω:Όποιος πολιτικός έχει ανάμιξη σε σκάνδαλα, θα φυλακίζεται ισοβίως και η περιουσία του θα δημεύεται.Μπορεί κάποιος πολιτικός αρχηγός να δώσει τέτοια απάντηση;Ασφαλώς ΟΧΙ.Δεν με ενδιαφέρουν οι απόψεις περί «ποινικοποίησης της πολιτικής ζωής» και διάφορες άλλες φαιδρότητες (επιεικώς) του τύπου «δεν μπορούν οι πολιτικοί να λειτουργούν υπό το κράτος του φόβου» που μπορεί να ακουστούν.Μεταξύ ασυδοσίας και φόβου, προτιμώ το φόβο.Προτιμώ 300 φοβισμένους πολιτικούς παρά 10 εκατομμύρια εξαπατημένους πολίτες.Και δεν μπορώ να δεχθώ την λογική σύμφωνα με την οποία η κλοπή ενός ποσού 1000 € είναι έγκλημα και πρέπει να τιμωρείται ενώ η λεηλασία των ελπίδων ενός ολόκληρου λαού είναι πολιτική πράξη και πρέπει να παραμένει ατιμώρητη.Πολύ περισσότερο βέβαια δεν συνιστούν «πολιτικές πράξεις» τα διάφορα «δωράκια», οι μίζες και κυρίως η εκμετάλλευση της «δεσπόζουσας θέσης» που έχει ο πολιτικός για να επιτυγχάνει ιδιοτελείς στόχους.Δεν μπορώ να δεχθώ την άποψη ότι ο πολιτικός αγοράζει ένα χώρο σε υποβαθμισμένη περιοχή και μετά αξιοποιώντας την πολιτική του θέση, δημιουργεί με τα χρήματα των φορολογουμένων, πλατείες και πάρκα πολλαπλασιάζοντας την περιουσία του.Το φαινόμενο είναι συχνό και στην τοπική αυτοδιοίκηση. Όλο και θα έχετε υπόψη σας ανάλογες περιπτώσεις. Και όμως κυκλοφορούν ελεύθερα αυτά τα σαπρόφυτα!Είναι λάθος - και μάλλον σκόπιμο - η άποψη ότι «τον πολιτικό τον στέλνεις σπίτι του»Όχι!!! Τον στέλνεις τουλάχιστον φυλακή.Ίσως βέβαια μια τόσο αυστηρή μεταχείριση των πολιτικών να έχει ως συνέπεια να στερηθεί ο Ελληνικός Λαός των υπηρεσιών κάποιων ευφυών προσώπων. Μικρό το κακό. Άλλωστε τη μεγαλύτερη ζημιά στην Ελλάδα την έκαναν κατά κανόνα οι «έξυπνοι».Πιστεύω πως πάντοτε αλλά κυρίως στην παρούσα φάση, έχουμε περισσότερη ανάγκη από ηθικούς παρά από ευφυείς και αριβίστες πολιτικούς.Ασφαλώς υπάρχουν ηθικά άτομα στην Ελλάδα που μπορούν να προσφέρουν αλλά βρίσκονται σε αδράνεια γιατί δεν αντέχουν την πολιτική μπόχα.Και επί πλέον, επειδή οι ηθικοί πολιτικοί μάλλον είναι είδος εν ανεπαρκεία, μόνον ο φόβος αυστηρών ποινών μπορεί να τους αναγκάσει να λειτουργούν «σαν να ήταν ηθικοί». Θα περιοριστεί δηλαδή σημαντικά η φυσική ροπή τους προς «το κλέπτειν».Αν στον υπόλοιπο κόσμο «η εξουσία διαφθείρει», στην Ελλάδα δεν διαφθείρει πλέον αλλά προσελκύει μόνον τους ήδη διεφθαρμένους.Πόσο παραπάνω να διαφθαρούν;


Ευθύλογος







Τετάρτη, 8 Απριλίου 2009

ΥΠΕΠΘ: Πίνακας μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2009


Aθήνα, 7 Απριλίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2009.
Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ανήλθαν σε 16.192. Από τις παραπάνω αιτήσεις ικανοποιήθηκαν 5.946 (ποσοστό 36.72%).
Οι μετατιθέμενοι οφείλουν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία ανήκει η περιοχή μετάθεσής τους προκειμένου να πληροφορηθούν τα κενά στις σχολικές μονάδες και την προθεσμία υποβολής δήλωσης τοποθέτησης σε αυτές. Οι εν λόγω εκπαιδευτικοί, μετά την ανακοίνωση της τοποθέτησής τους, παρουσιάζονται για ανάληψη υπηρεσίας στις νέες τους θέσεις με τη λήξη του διδακτικού έτους. Σε αυτούς περιλαμβάνονται και οι εκπαιδευτικοί των οποίων η απόσπαση λήγει στις 31-8-2009, συνεχιζόμενης όμως της εν λόγω απόσπασης μέχρι τη λήξη της. Από τα ανωτέρω εξαιρούνται όσοι από τους μετατιθέμενους εμπλέκονται με οποιοδήποτε τρόπο στη διαδικασία των εξετάσεων, οι οποίοι οφείλουν να παρουσιαστούν εντός εύλογου χρόνου μετά την εκπλήρωση των υποχρεώσεών τους και οπωσδήποτε εντός του μηνός Ιουλίου 2009. Οι Διευθυντές, Υποδιευθυντές σχολικών μονάδων και οι Διευθυντές Διευθύνσεων και Προϊστάμενοι Γραφείων Εκπαίδευσης αναλαμβάνουν υπηρεσία μετά τη λήξη της θητείας τους.
Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης και δεν περιλαμβάνονται στις καταστάσεις, δεν μετατίθενται είτε διότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις, είτε διότι οι μετατιθέμενοι συγκεντρώνουν περισσότερες μονάδες μετάθεσης.
O πίνακας με τα ονόματα των εκπαιδευτικών που μετατίθενται έχει αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΕΠΘ (http://www.ypepth.gr/).

Τα ονόματα των καθηγητών που παίρνουν μετάθεση

Δευτέρα, 6 Απριλίου 2009

«Aκαρπη» απέβη η σημερινή συνάντηση του υφυπουργού Παιδείας Ανδρέα Λυκουρέντζου με το ΔΣ της ΟΛΜΕ


Αθήνα, 6 Απριλίου 2009


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ο Υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ανδρέας Θ. Λυκουρέντζος συναντήθηκε σήμερα αρχικά με το Διοικητικό Συμβούλιο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (Δ.Ο.Ε.) και κατόπιν, με το Προεδρείο της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). Οι συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των διμερών επαφών της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ με εκπροσώπους των δύο Ομοσπονδιών, με αντικείμενο κλαδικά ζητήματα των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μετά το πέρας των συναντήσεων, ο κ. Λυκουρέντζος προέβη στις ακόλουθες δηλώσεις:

Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Συζητήσαμε με τους εκπροσώπους της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ ένα συγκεκριμένο πλαίσιο προτάσεων και θέσεων της πολιτικής ηγεσίας, σε θέματα γενικού και κλαδικού ενδιαφέροντος, των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Σχεδιάζουμε μέτρα, τα οποία στοχεύουν στην ποιοτική αναβάθμιση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου, στην ενίσχυση του ρόλου των εκπαιδευτικών. Στην κατεύθυνση αυτή συμπεριλαμβάνονται:

- Η προοδευτική, αναλογική αντιστοίχιση του ωραρίου διδασκαλίας των δασκάλων, με το ωράριο των καθηγητών.
- Η ποιοτική βελτίωση των διαδικασιών επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης.
- Η αντικειμενική μοριοδότηση των μεταθέσεων και των αποσπάσεων.
- Η τοποθέτηση διευθυντών στα πολυθέσια Ολοήμερα σχολεία
- Η προοπτική μείωσης των μαθητών ανά τμήμα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Το σημαντικότερο, το οποίο αποτελεί στρατηγικό στόχο και φιλοδοξία της κυβέρνησης, είναι το έργο το οποίο θέλουμε να επιτελέσουμε στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Επιμόρφωση, η οποία θα χρηματοδοτηθεί με 300 εκ. ευρώ από την 4η προγραμματική περίοδο και θα καλύπτει όλα τα επίπεδα και όλους τους κύκλους:

Την εισαγωγική, την περιοδική επιμόρφωση και ενδεχομένως ενδοσχολική, αλλά και την επιμόρφωση σε ετήσια βάση, με στόχο την ανάδειξη στελεχών, τόσο σε ό,τι αφορά την επιστημονική κατεύθυνση της παιδαγωγικής και διδακτικής, όσο και την επιστημονική κατεύθυνση της διοίκησης και των οικονομικών. Στελέχη, τα οποία θα αξιοποιηθούν στις διοικητικές μονάδες και στην κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Παράλληλα, με νομοθετικές μας πρωτοβουλίες, κατοχυρώνουμε την πρόσθετη διδακτική στήριξη και τη χρηματοδότησή της από τον προϋπολογισμό δημοσίων επενδύσεων, την κατοχύρωση της ενισχυτικής διδασκαλίας και τη χρηματοδότησή της από κοινοτικούς πόρους, όπως επίσης μια σειρά ακόμη μέτρων, τα οποία υποβοηθούν την ενίσχυση και ανάπτυξη του εκπαιδευτικού έργου, τη διαμόρφωση καλύτερων συνθηκών σπουδών για τις μαθήτριες και τους μαθητές, καλύτερων συνθηκών για την ανάπτυξη του καθήκοντος των εκπαιδευτικών.

Σε όλα αυτά τα θέματα έχουμε δεσμευτεί στους εκπροσώπους των δασκάλων και των καθηγητών ότι ο Υπουργός, ο κ. Σπηλιωτόπουλος, θα δώσει στη δημοσιότητα σχέδια νόμου για την επιμόρφωση, για την επαγγελματική εκπαίδευση και τις διατάξεις οι οποίες αφορούν άλλες επιμέρους ρυθμίσεις και συνεπώς, με τη συμβολή και την κατάθεση συγκεκριμένων προτάσεων εκ μέρους τους και μετά από διαβούλευση, θα φτάσουμε στην οριστικοποίηση των μέτρων, τα οποία θα έχουν ολοκληρωθεί πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Το πρόγραμμα αυτό της επιμόρφωσης έχετε υπολογίσει πόσους εκπαιδευτικούς θα απορροφήσει και πότε θα μπορέσει να ξεκινήσει;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Σχεδιάζουμε να καλύψει μια ολόκληρη πενταετία, με πρώτη εφαρμογή το σχολικό έτος 2009 – 2010, θα καλύπτει διαφορετικό αριθμό εκπαιδευτικών σε κάθε επίπεδο και αυτό θα συγκεκριμενοποιηθεί κατόπιν συνεργασίας με τις συνδικαλιστικές Οργανώσεις.
Σημασία έχει να ξεκινήσουμε. Η εισαγωγική επιμόρφωση είναι δεδομένο ότι αφορά περίπου 10.000 εκπαιδευτικούς κατ’ έτος μαζί μονίμους και αναπληρωτές, φιλοδοξούμε να καθιερώσουμε από αυτή τη χρονιά την ετήσια επιμόρφωση, η οποία βεβαίως δεν θα συμπεριλαμβάνει αριθμό χιλιάδων εκπαιδευτικών, αλλά θα γίνει το αποφασιστικό βήμα της έναρξης της ετήσιας επιμόρφωσης.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Η μείωση των μαθητών που λέτε ανά τμήμα πόσο σκοπεύετε να είναι;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Φιλοδοξούμε, μετά την πρώτη μείωση την οποία έκανε η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, να είναι ανάλογη, να αφορά περίπου στους 5 μαθητές και να φτάσουμε στους 25 μαθητές ανά τμήμα. Αυτό όμως, όπως συζήτησα και με τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ, σημαίνει ότι θα μπορούμε να αντιμετωπίσουμε κάτω από αντικειμενικές συνθήκες τις όποιες ανάγκες δημιουργηθούν, διότι τα βεβαρημένα πολεοδομικά συγκροτήματα Αθηνών, Πειραιώς, Θεσσαλονίκης και δυο τριών ακόμη μεγάλων πόλεων, σε συνδυασμό με το μεγάλο πρόβλημα σχολικής στέγης το οποίο αντιμετωπίζουμε, δεν θα επιτρέψει την άμεση και την καθολική εφαρμογή του μέτρου. Γι' αυτό θα αξιοποιηθεί η εσωτερική διαβούλευση των μηχανισμών της εκπαιδευτικής κοινότητας έτσι ώστε να βρούμε τις καλύτερες δυνατές λύσεις, για την εφαρμογή του μέτρου.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Θα χρειαστούν και επιπλέον προσλήψεις, έτσι δεν είναι;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Όλα αυτά αποτιμώνται από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους και γι' αυτό τις τελικές μας ανακοινώσεις θα τις κάνουμε μέσω του Υπουργού, του κ. Σπηλιωτόπουλου στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα, όταν θα έχει ολοκληρωθεί η συνεργασία μας με τις συνδικαλιστικές Οργανώσεις και θα έχουμε και τα οικονομικά στοιχεία στη διάθεσή μας.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Για τα οικονομικά αιτήματα των εκπαιδευτικών, που δέχεστε και πυρά από την Αντιπολίτευση;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Ακούστε, η Αντιπολίτευση θα έλεγα ότι θα πρέπει να προσέχει πολύ τις διατυπώσεις της όταν αναφέρεται στα οικονομικά των εκπαιδευτικών, διότι το ΠΑΣΟΚ, ως κυβέρνηση, διαμόρφωσε τους μισθούς των εκπαιδευτικών και τις συντάξεις.
Το να αναφέρεται σήμερα σε δίκαιη αμοιβή των εκπαιδευτικών, είναι μια διατύπωση με την οποία αποφεύγει να αναλάβει τις ευθύνες του. Θέλω να σημειώσω ότι το επίδομα των 105 ευρώ δόθηκε από την προηγούμενη πολιτική ηγεσία, με κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και επισημαίνω ότι οποιεσδήποτε αναφορές και υποσχέσεις του ΠΑΣΟΚ για τις αμοιβές των εκπαιδευτικών, φέρνουν στη σκέψη όλων μας το παρελθόν του, το οποίο δεν είναι καθόλου κολακευτικό.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Οι ώρες διδασκαλίας θα μειωθούν;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Ναι, υπάρχουν σκέψεις για τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσαμε να δούμε την προοδευτική μείωση του ωραρίου διδασκαλίας των δασκάλων, το οποίο κι αυτό αξιολογείται από τις υπηρεσίες τις δικές μας και του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους, για να δούμε κατά πόσο αυτό είναι δυνατό να τύχει άμεσης εφαρμογής.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Να μειωθεί από αυτό που είναι σήμερα;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Εννοείται. Είπα προοδευτική, αναλογική αντιστοίχιση.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: (Μιλάει χωρίς μικρόφωνο)
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Όλα τα μέτρα τα οποία συζητούμε, έχουν κόστος. Σε αυτή τη δύσκολη οικονομική συγκυρία στην οποία βρισκόμαστε, δεν είμαστε σε θέση να ικανοποιήσουμε όλα τα αιτήματα. Συζητάμε, στο πλαίσιο της αυστηρής οικονομικής διαχείρισης, τα περιθώρια τα οποία υπάρχουν για να ανταποκριθούμε σε ένα μέρος των αιτημάτων αυτών.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ, έχετε σήμερα ως Κόμμα μια δύσκολη μέρα στη Βουλή. Δεν θα σας ρωτήσω τι προτίθεστε να κάνετε αν και θα το ήθελα πάρα πολύ να μου το πείτε, τι πιστεύετε ότι θα βγει από την υπόθεση Παυλίδη;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Οι Βουλευτές καλούμεθα να ψηφίσουμε με το κριτήριο το οποίο υπαγορεύει η συνείδησή μας. Πιστεύω ότι η ελεύθερη και αβίαστη έκφραση των Βουλευτών, θα στηρίξει τις επιλογές τις οποίες ο Καραμανλής ανάδειξε: τη διαφάνεια, το σεβασμό στο δημόσιο χρήμα, το σεβασμό στους θεσμούς, στους νόμους και σε ό,τι συγκροτεί το αξιακό πλαίσιο, με το οποίο πολιτεύεται ο ίδιος ο Πρωθυπουργός.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Καταλαβαίνω ότι, όπως και πολλοί συνάδελφοί σας, είστε υπέρ της παραπομπής του συγκεκριμένου.
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Γνωρίζετε ότι η ψήφος είναι μυστική και θα μου επιτρέψετε να διατηρήσω αυτό το δικαίωμα, κατά την άσκηση του καθήκοντός μου.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Πιστεύετε ότι είναι μια έναρξη ή μια δρομολόγηση ή μια υπόνοια για εκλογές διπλές και για βουλευτικές εκλογές;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Δεν υπάρχουν τέτοιες ενδείξεις.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Δεν βλέπετε κάτι τέτοιο;
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Όχι.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Ευχαριστούμε πολύ.
Α. ΛΥΚΟΥΡΕΝΤΖΟΣ: Εγώ ευχαριστώ.






Απο τη ΔΟΕ

Αθήνα 6/4/2009
Προς
Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.




ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Με αφορμή τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
με τον Υφυπουργό κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο


Πραγματοποιήθηκε σήμερα, 6/4/09, συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο. Ο Υφυπουργός Παιδείας δεν έδωσε τελικές απαντήσεις στα θεσμικά αιτήματα του κλάδου, επειδή, όπως είπε, το Γενικό Λογιστήριο του κράτους δεν έχει κάνει την κοστολόγησή τους. Τις τελικές ανακοινώσεις θα κάνει ο Υπουργός Παιδείας κ. Σπηλιωτόπουλος σε νέα συνάντηση που θα έχει με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Ο κ. Λυκουρέντζος ανακοίνωσε ότι βούληση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ, και εφόσον υπάρξει έγκριση από το Υπουργείο Οικονομικών, είναι να γίνουν νομοθετικές ρυθμίσεις, μέχρι την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, για τα εξής:

· Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Υπεύθυνος φορέας για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα είναι ο οργανισμός επιμόρφωσης εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ), ο οποίος θα αναλάβει και την εισαγωγική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2009-10. Η επιμόρφωση θα στηρίζεται στους Ευρωπαϊκούς πόρους και θα υλοποιηθεί τα επόμενα 5 χρόνια ως το σχολικό έτος 2013-14. Το σχετικό νομοσχέδιο θα δοθεί στην Ομοσπονδία τις προσεχείς μέρες.
· Μεταθέσεις – Αποσπάσεις: Συγκροτήθηκε η επιτροπή για την αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου των μεταθέσεων – αποσπάσεων και την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων.
· Υποδιευθυντής στα 10θέσια και πάνω σχολεία: Προχωρεί η νομοθετική ρύθμιση για τη θεσμοθέτηση θέσης Υποδιευθυντή στα 10θέσια και πάνω σχολεία.
· Αναμόρφωση Διδακτικού Ωραρίου: το Υπουργείο Παιδείας μελετά την αναμόρφωση του διδακτικού ωραρίου με κριτήρια:
Την προοδευτική αντιστοίχιση του ωραρίου εκπαιδευτικών Π.Ε. με αυτό των εκπαιδευτικών της Δ.Ε.,

Ως κίνητρο για την ομαλή ολοκλήρωση της υπηρεσίας των εκπαιδευτικών μέχρι τη συνταξιοδότησή τους.

Στην παρούσα φάση μελετάται η αναμόρφωση του ωραρίου μετά τα 10 χρόνια υπηρεσίας ανά 5ετία, με στόχο μετά τα 30 έτη να διαμορφωθεί στις 18 ώρες.

· Πληρωμή αναπληρωτών: Ανακοίνωσε ότι η απόφαση πληρωμής έχει εγκριθεί εδώ και 16 ημέρες.

· Αναμόρφωση θεσμικού πλαισίου Επιλογής Στελεχών Εκπαίδευσης: Ο Υφυπουργός δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί την αντικειμενοποίηση των διαδικασιών επιλογής με στόχο την αξιοκρατία.

· Ειδική Αγωγή: Θα γίνει σύσταση κλάδου Π.Ε. 61 και Π.Ε. 71. Οι ανάγκες στην Ειδική Αγωγή για το επόμενο έτος θα καλυφθούν με αναπληρωτές.

Ύστερα από τα παραπάνω, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα συνεδριάσει την Τρίτη 7 Απρίλη και αφού εκτιμήσει και τις απαντήσεις του Υφυπουργού Παιδείας θα αποφασίσει για τη στάση και την παραπέρα πορεία του κλάδου.

Από τη Δ.Ο.Ε.






Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 33 11 338
http://www.olme.gr/
e-mail: olme@otenet.gr Αθήνα, 6/4/09



ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Δευτέρα 6-4-09, συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο προκειμένου να δοθούν απαντήσεις από την πλευρά του ΥΠΕΠΘ στα αιτήματα που έχει θέσει η ΟΛΜΕ και στη νέα πολιτική ηγεσία.

Κατά τη συνάντηση δεν δόθηκε από την πλευρά του κ. Υφυπουργού καμία απάντηση ούτε καν έγινε αναφορά στα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών (υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης, οικονομική αναβάθμιση εκπαιδευτικών, καθιέρωση 12χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, κατάργηση της βάσης του «10», ουσιαστική στήριξη της ΤΕΕ κ.λπ.).

Ο Υφυπουργός Παιδείας, απαντώντας στα αιτήματα της ομοσπονδίας μας, αναφέρθηκε στην πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να καθιερώσει από το Σεπτέμβρη ετήσια επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, να μειώσει τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα στους 25 κατά ανώνατο όριο, στη σύσταση επιτροπής για τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών, στην αλλαγή του τρόπου διορισμού των εκπαιδευτικών στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (θα γίνεται πλέον από τους πίνακες αναπληρωτών-ωρομισθίων), και στη θεσμοθέτηση πρακτικής άσκησης των μαθητών των ΕΠΑΛ.

Ο Υφυπουργός παιδείας διευκρίνησε ότι η υλοποίηση πολλών από τα παραπάνω θα εξαρτηθεί από το εάν θα συμφωνήσει και το Υπουργείο Οικονομικών και Οικονομίας.
=====