Μέσα σε λίγες μέρες «Ξέχασαν» πολλά!!!

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Για μια δημιουργική συλλογικότητα

Αθήνα, 12-02-2015

Σχετικά με το Υπόμνημα της «αριστερής» πλειοψηφίας ( ΣΥΝΕΚ, Παρεμβάσεις, ΔΑΚΕ) της ΟΛΜΕ προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας της «αριστερής» κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝ.ΕΛ.

Συνάδελφοι,

            Στις 3 και 10 Φλεβάρη πραγματοποιήθηκαν Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με κύριο θέμα τη σύνταξη υπομνήματος με τα αιτήματα της Ομοσπονδίας προς τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Επισημαίνουμε ότι στο δεύτερο Δ.Σ. , η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝ.ΕΛ. είχε τοποθετηθεί μέσω των προγραμματικών δηλώσεων για τα θέματα που αφορούν τον κλάδο μας, ενώ υπήρχε ήδη και η συνάντηση του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης κ. Κατρούγκαλου με την Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ.

            Έκπληξη μας προκάλεσε και αρνητική εντύπωση μας άφησε ιδιαίτερα το πρώτο σχέδιο υπομνήματος, που κατατέθηκε από την πλευρά του προεδρείου της ΟΛΜΕ (ΣΥΝΕΚ-Παρεμβάσεις), το οποίο είχε «ξεχάσει» βασικές διεκδικήσεις του κλάδου όπως η διεκδίκηση όλων των απωλειών σε εργασιακά, μισθολογικά και συνταξιοδοτικά θέματα που έχουν προκύψει από τις πολιτικές λιτότητας που έχουν εφαρμοστεί. «Ξέχασαν» ότι ο μισθός του νεοδιόριστου είναι 640 ευρώ. «Ξέχασαν» ότι ακόμα και στο επαίσχυντο μισθολόγιο στο οποίο είμαστε καθηλωμένοι από το 2011 δεν έχει αναγνωριστεί η προϋπηρεσία μας βαθμολογικά – μισθολογικά. «Ξέχασαν» την πλήρη συνταξιοδότηση με 30 χρόνια υπηρεσίας και τη δυνατότητα αποδέσμευσης και στη μέση του σχολικού έτους. «Ξέχασαν» ότι η αύξηση του ωραρίου είναι μια από τις κύριες αιτίες για τη δραματική μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού και τις μηδενικές προσλήψεις, τις περιφερειακές αποσπάσεις κ.α.

Μέσα σε λίγες μέρες «Ξέχασαν» πολλά!!!

            Η κριτική από την Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών ήταν έντονη. Η παράταξη των ΣΥΝΕΚ προσπάθησε να πείσει το τραπέζι των αντιπροσώπουν του πολύπαθου κλάδου μας ότι η κατάσταση στη χώρα είναι δύσκολη και δεν υπάρχουν χρήματα. Το ίδιο είχε πει όμως όλως τυχαίως και ο κ. Κατρούγκαλος τις προηγούμενες μέρες στην Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ για το ξεπάγωμα των βαθμών των Δημοσίων Υπαλλήλων και την επανακατάταξή τους σε αυτό σύμφωνα με τα χρόνια υπηρεσίας τους. Το προεδρείο μην έχοντας πλειοψηφία για το υπόμνημα αναδιπλώθηκε εν μέρει καταλήγοντας όμως μέχρι τις προτάσεις της ΔΑΚΕ και απορρίπτοντας ταυτόχρονα τις προτάσεις της Προοδευτικής Ενότητας Καθηγητών και του ΠΑΜΕ.

Συνάδελφοι,

            δυστυχώς ακόμα και τα αιτήματα που είναι διατυπωμένα στο υπόμνημα και για τα οποία συμφωνούμε είναι ελλιπή.

Το τέλος ενός «ανεπιθύμητου» μνημείου

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Δεν είναι τυχαίο, που τα λίγα τετραγωνικά χιλιόμετρα της Πλάκας Ραφταναίων υπήρξαν το θέατρο μεγάλων ιστορικών γεγονότων...

Εκεί είναι που ημερεύει η χαράδρα του Αράχθου, που δημιουργείται ένα ομαλό πέρασμα προς τα Τζουμέρκα, που περνούν οι εμπορικοί δρόμοι και επικεντρώνεται ο στρατηγικός έλεγχος της περιοχής. Μερικά πράγματα αποφασίζονται από τη Γεωγραφία πριν από την Ιστορία.

Αυτό το πέρασμα / σύνορο έγινε το θέατρο σκληρών συγκρούσεων και το 1821 και σ’ όλους τους κατοπινούς ελληνοτουρκικούς πολέμους και στη διάρκεια της γερμανικής Κατοχής και του Εμφυλίου, φιλοξένησε τη Συνδιάσκεψη των ελληνικών αντιστασιακών οργανώσεων τον Φλεβάρη του 1944 και φορτίστηκε με τις μνήμες χιλιάδων ανθρώπων του μόχθου, βοσκών με τα κοπάδια τους, πραματευτάδων, μαστόρων και ταξιδιωτών, συνδέθηκε με το συλλογικό μύθο και μετασχηματίστηκε

το Ταμείο Αλληλοβοήθειας Καθηγητών Δ/θμιας Εκπ/σης του Νομού Ιωαννίνων (Τ.Α.Κ.Δ.Ε.Ν.Ι.) σας προσκαλεί στην εκδήλωση κοπής της πρωτοχρονιάτικης πίτας

Ανακοίνωση - Πρόσκληση

Το Δ.Σ. του Ταμείου Αλληλοβοήθειας Καθηγητών  Δ/θμιας Εκπ/σης του Νομού Ιωαννίνων (Τ.Α.Κ.Δ.Ε.Ν.Ι.) σας προσκαλεί στην εκδήλωση κοπής της πρωτοχρονιάτικης πίτας που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή  13 Φεβρουαρίου 2015 στο κέντρο " Φίλιππας "  στην πλατεία Μαβίλη (μώλος).

Τιμή συμμετοχής : 15€  (στην τιμή περιλαμβάνεται φαγητό, ποτό ,ζωντανή μουσική& ….χορός ).

Ώρα προσέλευσης: 21:00

Δηλώσεις συμμετοχής στα μέλη του Δ.Σ.:

Κλουδά Αγνή:                                  6943074558

Ντούρος Ιωάννης:                             6980107359

Μπαρμπαγιάννης Δημήτριος:         6972708041

Γιαννάκης Βασίλειος:                      6974803322

Καμμένος Λεωνίδας:                       6977929539

Δούκα Μαγδαληνή:                          6974454369

Γραβάνης Περικλής:                        6947329331

  Η  Πρόεδρος                                                                 Ο Γραμματέας

Κλουδά  Αγνή                                                          Μπαρμπαγιάννης  Δημήτρης

Απευθυνόμαστε σε εσάς, κύριε Υπουργέ, ......

Η τελευταία μας προσπάθεια .........

( για όλους αυτούς που.. έκλαιγαν στα απομεινάρια του Γεφυριού της ΠΛΑΚΑΣ )

                                                                                ΙΩΑΝΝΙΝΑ  27/8/2014
                                                                                  Αρ. πρωτ: 7

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΡΑΧΘΟΥ   

Μιχαήλ Αγγέλου 18, 45332 Ιωάννινα

Τηλ.: 26510 41875

ΠΡΟΣ: Υπουργό πολιτισμού Κύριον ΤΑΣΙΟΥΛΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

                 1. Περιφερειάρχη Ηπείρου Κύριον Καχριμάνη Αλέξανδρο

2. Διεύθυνση Τεχν. Υπηρεσιών Περιφ. Ενότητας Ιωαννίνων

3. Υπηρεσία Νεωτέρων Μνημείων & Τεχν. Έργων Ηπείρου

4. Δήμο Βορ. Τζουμέρκων

5. Κυρία Γεροβασίλη Όλγα Περιφ. Σύμβουλο

6. Ιστορική & Λαογραφική Εταιρεία Τζουμέρκων

Θέμα: «Μελέτη αποκατάστασης Γέφυρας Πλάκας»

Κύριε Υπουργέ

Ο Νομάρχης κύριος Καχριμάνης Αλέξανδρος υπέγραψε την 20^η.05.2005 Σύμβα­ση Ανάθεσης εκπόνησης της μελέτης: «Γέφυρα Πλάκας - Μελέτη αποκατάστα­σης μνημείου, περιβάλλοντος χώρου και προσβάσεων» με τα συμπράττοντα Γραφεία Μελετών Γ .Παπαγεωργίου και λοιποί.

Σύμφωνα με τη Σύμβαση, η μελέτη περιελάμβανε τρεις φάσεις: Α', Β' και Γ'. Κατά τη διάρκεια της κατάρτισης της μελέτης και την υποβολή των σχετικών προτάσεων, η αρμόδια υπηρεσία της Περιφ. Ενότητας Ιωαννίνων, διαβίβασε αυ­τές τις προτάσεις του μελετητή στην Υπηρεσία Νεωτέρων Μνημείων και Τεχν. Υπηρεσιών Ηπείρου (τότε 6η Εφορεία Νεωτέρων Μνημείων), προκειμένου να έχει τις απόψεις της δηλ. την έγκριση ή μη αυτών. Επειδή η Υπηρεσία δεν απα­ντούσε, η Περιφέρεια προχώρησε σε υλοποίηση των προβλεπομένων στην Α' φάση της μελέτης δηλ. σε επεμβάσεις αποκατάστασης, εξυγίανσης και στερέω­σης της ανωδομής της γέφυρας καθώς και στην κατασκευή υπερυψωμένης πρό­σβασης κατά μήκος της αριστεράς όχθης (κατάντι της γέφυρας).

 Η Β' φάση της μελέτης αφορά και το πλέον σημαντικό στοιχείο για την ασφά­λεια της γέφυρας: τη διερεύνηση των εδαφολογικών συνθηκών, την κατάσταση των βάθρων και τις επεμβάσεις, οι οποίες θα πρέπει να γίνουν, ώστε να μην κιν­δυνεύει η γέφυρα και η στατικότητά της.

Ενώ η Α' φάση της μελέτης και των εργασιών αποκατάστασης περατώθηκαν το έτος 2008, η Β' φάση αυτής δεν προωθήθηκε. Κατά ανεξήγητο τρόπο η αδιαφο­ρία γι αυτό παρουσιάζεται από την πλευρά των υπηρεσιών του Υπουργείου σας (βλ. και συνημμένη επιστολή του Συλλόγου).

Ο Σύλλογος μας ο οποίος έχει πρωτοστατήσει προβάλλοντας την ανάγκη σωτη­ρία της γέφυρας, ανέμενε να προχωρήσει ο έλεγχος της Β' φάσης της μελέτης από την 6^η Εφορεία Ν. Μνημείων - η οποία στο μεταξύ μετονομάστηκε σε Υπη­ρεσία Ν.Μ. και Τεχν. Υπηρεσιών Ηπείρου -.

 Για το λόγο αυτό απευθύνθηκε και γραπτώς και προφορικώς στις αρμόδιες υπηρεσίες για την προώθηση. Ύστερα από πενταετή καθυστέρηση και κατόπιν αιτήματος μας, ο Περιφερειάρχης Κος Καχριμάνης συγκάλεσε σε σύσκεψη όλους τους εμπλεκόμενους στην υπόθεση αυτή την 19^η.6.2013, για να εξεταστεί το όλον πρόβλημα.

Στη σύσκεψη αυτή συμφωνήθηκε να γίνουν συγκεκριμένες ενέργειες, (ασήμα­ντης δαπάνης) ώστε να περαιωθεί η τελική διατύπωση της μελέτης και να προω­θηθεί για την έγκριση της αρμοδίως. Δυστυχώς μέχρι σήμερα (16 μήνες αργότε­ρα) καμία πρόοδος δεν έχει σημειωθεί για το θέμα αυτό.

Απευθυνόμαστε σε εσάς, κύριε Υπουργέ, το ενδιαφέρον του οποίου αναμένου­με να συντελέσει στην περαίωση της υπόθεσης αυτής για την σωτηρία της γέ­φυρας της Πλάκας, η οποία όπως γνωρίζεται αποτελεί ανεκτίμητο αρχιτεκτονι­κό στολίδι για την περιοχή των Τζουμέρκων αλλά και όλης της Ηπείρου. Είμαστε στη διάθεση σας για κάθε πρόσθετη πληροφορία.

Με τιμή

Για το Δ.Σ

                                                              Ο Πρόεδρος                                                             Ο Γραμματέας

                              

                    Κων/νος Δημητρίου                                    Ιωάννης Ντούρος 

ΣΠΥΡΟΣ ΠΑΝΤΑΖΗΣ: "Σπαταλήθηκαν κοινοτικοί πόροι στα καλντερίμια και όχι στα βάθρα του γεφυριού της Πλάκας"

Ο πρώην Προϊστάμενος της Εφορείας Νεωτέρων Μνημείων Ηπείρου, καταγγέλει τη διαχρονική αδιαφορία του υπουργείου Πολιτισμού

Ένα αποκαλυπτικό έγγραφο του 2004,προς την πολιτική ηγεσία

Την ακατανόητη πρακτική του υπουργείου Πολιτισμού να σπαταλά διαχρονικά πόρους από κοινοτικά κονδύλια στα καλντερίμια πρόσβασης στο γεφύρι της Πλάκας και όχι στα δύο βάθρα του γεφυριού που κατέρρευσε, καταγγέλει ο πρώην προϊστάμενος της Εφορείας Νεωτέρων Μνημείων Ηπείρου, Σπύρος Πανταζής, φωτογραφίζοντας ως υπεύθυνη την εδώ και χρόνια αναντικατάστατη Γενική Γραμματέα του υπουργείου Πολιτισμού Λίνα Μενδώνη. Σύμφωνα με τον ίδιο, καταξοδεύτηκαν εκατοντάδες χιλιάδες ευρώ για έργα "βιτρίνας" και όχι για υποθεμελείωση των δύο βάθρων του μονότοξου γεφυριού, που διαπιστωμένα εδώ και χρόνια είχαν σοβαρά προβλήματα στατικότητας. Σύμφωνα με τον ίδιο, με εμπεριστατωμένο επιστημονικά τρόπο είχε καταδειχθεί ότι το αριστερό βάθρο του γεφυριού (Μονολίθικο) δεχόταν ισχυρή πίεση από τον
ορεινό όγκο του Ξηροβουνίου, με αποτέλεσμα κάθε χρόνο να μετατοπίζεται κατά κάποια χιλιοστά. Αλλά και το δεξί βάθρο του γεφυριού (Ραφτανίτικο) εδώ και πολλά χρόνια είχε πρόβλημα από το νερό που είχε εισχωρήσει στο εσωτερικό του και το είχε ουσιαστικά αποσαρθρώσει. Ενώ λοιπόν τα βάθρα απαιτούσαν άμεση υποθεμελείωση, σύμφωνα με τον Σπ. Πανταζή, οι υπηρεσίες του υπουργείου Πολιτισμού, με ακατανόητο τρόπο σκορπούσαν τα χρήματα για τα καλντερίμια ένθεν κακείθεν του γεφυριού! Χαρακτηριστικό είναι το έγγραφο 

Σοκ στην Ήπειρο:Γκρεμίστηκε το ιστορικό γεφύρι της πλάκας στα Τζουμέρκα!!!

ΑΛΕΞΗΣ ΤΣΙΠΡΑΣ-«Θα υπάρξει άμεσα η προσπάθεια της ανακατασκευής του ιστορικού γεφυριού της Πλάκας στα Τζουμέρκα»

Ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας, μετά την έκτακτη σύσκεψη της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας για την κακοκαιρία που μαστίζει μεγάλο μέρος της χώρας, επισήμανε ότι «πρώτο μας καθήκον είναι να σταθούμε δίπλα στον πολίτη και από αύριο να αποκαταστήσουμε τις ζημίες.«Πρώτο μας καθήκον να κινητοποιήσουμε την πολιτεία, να σταθούμε δίπλα στον πολίτη. Από αύριο πρώτο μας καθήκον να αποκαταστήσουμε τις ζημίες, να επιστρέψει η αισιοδοξία και το χαμόγελο», είπε αρχικά ο πρωθυπουργός και ...
συνέχισε:«Θα φύγει σήμερα, κλιμάκιο με τον αναπληρωτή υπουργό υποδομών για να εξετάσει επιτόπου τις ζημιές».«Θα υπάρξει άμεσα η προσπάθεια της ανακατασκευής του ιστορικού γεφυριού της Πλάκας στα Τζουμέρκα», πρόσθεσε.Ο Αλέξης Τσίπρας,επικοινώνησε και με τον περιφερειάρχηΑλέκο Καχριμάνη.

Βουλευτικές Εκλογές 2015

• Μάθε που ψηφίζεις εδώ
• Οι βουλευτικές έδρες και οι σταυροί ανά εκλογική περιφέρεια  εδώ
• Τα αποτελέσματα   όλων των βουλευτικών εκλογών του Ελληνικού Κράτους εδώ

Πάμε σε εκλογές με ένα εκλογικό σώμα που ζητάει παραμύθια

ΑΠΟ ΤΟ http://www.protothema.gr.

Στο πνεύμα των ημερών, ο φιλόσοφος Στέλιος Ράμφος κατέθεσε την προσωπική του άποψη για τις εκλογές της Κυριακής, τονίζοντας ότι για πρώτη φορά  οι ψηφοφόροι θα εξαρτήσουν την ψήφο τους από την πεποίθησή τους ότι λένε ψέματα οι δύο πρωταγωνιστές, ενώ βασίζουν τη  επιλογή τους στο ότι λένε ψέματα.
Στη συνέντευξή του στον ΣΚΑΪ  υποστήριξε ότι η Ευρώπη δεν πρόκειται να κάνει πίσω στις συμφωνίες παρακάμπτοντας τους κανόνες της, ενώ άφησε αιχμές κατά του Αλέξη Τσίπρα, ότι «ο ΣΥΡΙΖΑ έκανε ένα στρατηγικό λάθος με το να μην εκλέξει Πρόεδρο της Δημοκρατίας, παγίδα που έστησε η ανυπομονησία του αρχηγού του».
Ο κ. Ράμφος έφερε και ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα για να καταδείξει την ψυχολογία των ανθρώπων και αφορούσε το ΠΑΣΟΚ. Όπως ανέφερε, είναι πολύ σημαντικό ότι ο κόσμος καταψηφίζει το ΠΑΣΟΚ επειδή έκανε λαθροχειρίες ή αθλιότητες ή καλλιέργησε ιδιοτέλειες, όμως ψηφίζει όλους αυτούς από το ΠΑΣΟΚ  που μετεπήδησαν σε άλλα κόμματα και που ήταν οι αίτιοι των λαθροχειριών του κόμματος.

Αναλυτικά η συνέντευξη του Στέλιου Ράμφου, όπως την ανέβασε ο ίδιος στην προσωπική του ιστοσελίδα.

Το προεκλογικό σκηνικό προδικάζει τις μετεκλογικές εξελίξεις!

Του Νίκου Τσούλια

      Μπορούμε να ισχυριστούμε ότι το προεκλογικό κλίμα είναι σύμπτωμα και έκφραση της κρίσης παρά προάγγελος της υπέρβασής της. Πρόκειται για ένα θολό τοπίο, όπου απουσιάζει εντελώς ο προγραμματικός λόγος και ο ουσιαστικός διάλογος, η αυτοκριτική και η μετριοπάθεια, η αναζήτηση λύσεων για το μεγάλο οικονομικό πρόβλημα της χώρας και η έστω αχνή σύνθεση απόψεων, που είναι απαραίτητη συνθήκη για κάποιου είδους εθνικής συνεννόησης.

      Αντίθετα κυριαρχεί σε σημείο απρόβλεπτων διαστάσεων ο λαϊκισμός εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ και η πρόκληση φοβίας και κινδυνολογίας εκ μέρους της ΝΔ. Τα δύο «μεγάλα κόμματα» είναι πολύ μικρά για να διαμορφώσουν μια πολιτική πρόταση διεξόδου. Αρκούνται μόνο στη λασπολογία και στην απαξίωση του αντιπάλου, στην επίδειξη αυταρέσκειας και στην ειρωνεία. Ο πολίτης βλέπει την επόμενη ημέρα των εκλογών από σήμερα. Αντιλαμβάνεται πλήρως την απουσία ουσιαστικής πολιτικής πρότασης και νιώθει απογοητευμένος. Γι’ αυτό δεν ήθελε τις εκλογές. Γιατί ξαναβλέπει το ίδιο έργο, που είδε και στις προηγούμενες εκλογές, την πόλωση γύρω από το Μνημόνιο όπου όμως οι δύο αντίπαλοι συγκρούονται σε δήθεν αντιθετικές πολιτικές προτάσεις, ενώ στην ουσία και καταφανέστατα πρόκειται για μια και την ακριβώς ίδια πρόταση. Εδώ έχει απόλυτο δίκιο το ΚΚΕ, αλλά ποιος το προσέχει όταν το εν λόγω κόμμα αυτοπροσδιορίζεται μακριά από το κύριο πολιτικό ζήτημα όσον αφορά την όποια κυβερνητική επίλυσή του;

      Ας δούμε εν ολίγοις

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Η ΖΩΣΙΜΑΙΑ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Χαρακτηρισμός σχολικών μονάδων ως Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Υστερα από τη σύμφωνη γνώμη της Διοικούσας Επιτροπής των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.), η οποία διατυπώθηκε στην αριθμ. 2Α/15−12−2014 πράξη της, ο υφυπουργός Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλος υπέγραψε απόφαση , σύμφωνα με την οποία, ορίζονται οι παρακάτω σχολικές μονάδες ως Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία:

Α. 28° 2/θ Νηπιαγωγείο Ευόσμου ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

Β. Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Οι παραπάνω σχολικές μονάδες θα λειτουργήσουν ως Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία από το σχολικό έτος 2015−2016.

Το χαρακτηριζόμενο ως Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ευόσμου θα λειτουργήσει ως ενιαία σχολική μονάδα με το 3ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, με την επωνυμία Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Ευόσμου (Νηπιαγωγείο−Δημοτικό).

Το χαρακτηριζόμενο  ως Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων θα λειτουργήσει ως ενιαία σχολική μονάδα με το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής και με τα 1ο και 2ο Πρότυπα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Ιωαννίνων, με την επωνυμία Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Ζωσιμαίας Σχολής.

«Να δοκιμάσουμε το ΣΥΡΙΖΑ»;

Του Νίκου Τσούλια

      Ακούγεται όλο και πιο συχνά η έκφραση: «να δοκιμάσουμε και το ΣΥΡΙΖΑ». Από μια σκοπιά θα μπορούσε να θεωρηθεί ότι είναι μια λογική στάση και συμπεριφορά, αφού έτσι κι αλλιώς ο ΣΥΡΙΖΑ είναι – είτε μόνος του είτε συνεργαζόμενος με άλλο κόμμα – σήμερα η μόνη εναλλακτική επιλογή για τη διακυβέρνηση της χώρας.

      Αλλ’ επί αυτού του συλλογισμού – της δοκιμασίας του ΣΥΡΙΖΑ – έχω μια ένσταση, μια ένσταση όχι επί της ουσίας αλλά επί της μεθοδολογίας. Και να γιατί. Η επιλογή ενός κόμματος για τις εθνικές εκλογές της χώρας – ιδιαίτερα σήμερα που η κρίση δοκιμάζει πολλαπλώς τον ελληνικό λαό – δεν μπορεί να είναι ζήτημα δοκιμασίας. Η επιλογή ενός κόμματος σημαίνει πίστη στην πολιτική πρότασή του και κυρίως αγώνας για την επιτυχία των στόχων του. Η επιλογή ενός κόμματος δεν είναι επιλογή ποδοσφαιρικής ομάδας όπου είσαι σε «απόσταση» και συμπεριφέρεσαι ως θεατής και ως παρατηρητής. Είναι συστράτευση για την εκπλήρωση τουλάχιστον των προγραμματικών στόχων του.

      Στην έννοια της «δοκιμασίας» μπορεί να τεθεί ένα ελαφρυντικό στοιχείο. Ο ΣΥΡΙΖΑ είναι ένα «κινούμενο τοπίο» και οι πολίτες δεν ξέρουν ποιο ακριβώς είναι το πολιτικό και κυρίως το ιδεολογικό του στίγμα. Και αυτό δεν αφορά την πολυσπερμία των συνιστωσών του – που σαφώς είναι ένα δομικό πρόβλημά του – αλλά το διαρκή μετασχηματισμό του κόμματος συνολικά μέσα σε λίγο χρονικό διάστημα, που είναι απόρροια πρωτίστως της μαζικοποίησής του.

      Ο ΣΥΡΙΖΑ ξεκίνησε ως ένα κόμμα με κομμουνιστικά χαρακτηριστικά – και πάντως με αμιγή μαρξιστική θεώρηση-, ως αντισυστημικό κίνημα, ως κόμμα ανατροπής του

Ευχές από το Ταμείο Αλληλοβοήθειας Καθηγητών Δ.Ε. Ν .Ιωαννίνων

Η άνωθεν ειρήνη να επικρατήσει στις καρδιές των ανθρώπων.

Σας ευχόμαστε ολόψυχα

υγεία, αγάπη,προσωπική και οικογενειακή ευτυχία!

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Η Ακαδημία Αθηνών,βράβευσε τον Ηπειρώτη ζωγράφο - καθηγητή Γιώργο Μήτση

Η Ακαδημία Αθηνών κατά την Πανηγυρική Συνεδρίασή της στις 19 Δεκεμβρίου απένειμε τα βραβεία για το έτος 2014. Μεταξύ των βραβευθέντων συμπεριλαμβάνεται ο Ηπειρώτης ζωγράφος – καθηγητής κ. Γιώργος Θ. Μήτσης,ο οποίος ζει και εργάζεται στα Ιωάννινα               ( 3ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων) .        Ο Γιώργος Θ. Μήτσης τιμήθηκε για το πόνημά του  ΄΄ Μοναστήρια, Εκκλησίες, Εξωκκλήσια και Εικονίσματα της Άνω Δερόπολης΄΄, στην Τάξη των ηθικών και πολιτικών επιστημών. Η Ακαδημία Αθηνών χαρακτήρισε το βιβλίο του κ. Μήτση ως ΄΄έργον μεγάλης ιστορικής αξίας΄΄. Η συνεδρίαση πραγματοποιήθηκε στο κεντρικό κτίριο της Ακαδημίας. Επιστήμη, αφοσίωση, συνέπεια ανθρωπισμός και πολιτισμός αποτέλεσαν τους άξονες στους οποίους κινήθηκαν οι αποφάσεις των μελών της Ακαδημίας για τα βραβεία που απένειμαν.

Γιατί η κρίση δεν μας έκανε καλύτερους;

ΝΙΚΟΣ ΜΑΡΑΝΤΖΙΔΗΣ*

Για πολλούς μελετητές των κοινωνιών και των θεσμών τους οι κρίσεις αποτελούν σημεία καμπής, ιστορικές φάσεις στις οποίες χαράζεται το μέλλον. Γνωρίζουμε, για παράδειγμα, πως το κραχ του 1929 στις ΗΠΑ οδήγησε στο New Deal, που είχε στόχο όχι μόνο την ανακούφιση των πληγέντων αλλά και την ανάκαμψη της οικονομίας και τη μεταρρύθμιση του χρηματοπιστωτικού συστήματος. Στη Γερμανία, πάλι, η ταπείνωση που υπέστη η χώρα στα πεδία των μαχών του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου και η οικονομική κρίση που ακολούθησε συνέβαλαν καθοριστικά στην άνοδο του ναζισμού και στην κατάλυση της Δημοκρατίας της Βαϊμάρης. Αναρίθμητα παραδείγματα μας οδηγούν στο συμπέρασμα, πως μετά από κρίσεις άλλα κράτη γίνονται καλύτερα και άλλα παρακμάζουν ή οδηγούνται στην καταστροφή.

Οταν ξέσπασε η κρίση στην Ελλάδα, πολλοί αισιόδοξοι άνθρωποι αντιλήφθηκαν τα πράγματα υπό το πρίσμα της ευκαιρίας.

Η ιστορική ευθύνη του ΣΥΡΙΖΑ και της Αριστεράς

Γράφει ο Γιώργος Νικολάου *
Μην πείτε ότι δεν τα έχουμε ξαναζήσει! Η κρατική βία, η οποία δεν διστάζει να μετατρέψει σε πεδίο μάχης το κέντρο των ελληνικών μεγαλουπόλεων, σε συνδυασμό με την αδιάλλακτη στάση στο θέμα Ρωμανού, αλλά και τα σενάρια αποστασίας για την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας, είναι η τρανή απόδειξη ότι ο κοινοβουλευτικός «Φρανκενστάιν» σχηματισμός που κυβερνά τη χώρα δεν είναι διατεθειμένος να παραδεχθεί την πολιτική του ήττα και να προχωρήσει σε ομαλές για τη δημοκρατία επιλογές.Θα ήταν λάθος να εκληφθεί ως πανικός των κυβερνώντων. Βεβαίως και φοβούνται ότι έχουν απολέσει τη δημοκρατική νομιμοποίηση για να κυβερνούν τη χώρα και γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο έχουν επιλέξει την οδό της πολιτικής ανωμαλίας. Είναι το ήδη δοκιμασμένο και ψύχραιμα μελετημένο σενάριο του εκφοβισμού του μέσου «νοικοκύρη» πολίτη, που δεν θέλει τις ακρότητες, τρέμει για την περιουσία του και το αυτοκίνητό του, αγωνιά για τη σωματική ακεραιότητα του παιδιού του που κυκλοφορεί στους δρόμους όπου ίπτανται βόμβες μολότοφ και 

Στο Δημαρχείο … «συνεδρίασε» το 7ο Λύκειο Ιωαννίνων

Τους μαθητές της Α Τάξης του 7ου Γενικού Λυκείου Ιωαννίνων, υποδέχθηκαν σήμερα στο Δημαρχείο ο Δήμαρχος Ιωαννιτών, Θωμάς Μπέγκας, ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου, Γιώργος Παπαδιώτης και ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Παντελής Κολόκας.Οι μαθητές κάθισαν στα έδρανα της αίθουσας του Δημοτικού Συμβουλίου και πήραν μια «γεύση» από μια κανονική συνεδρίαση, μέσα από ερωτήσεις που έθεσαν για μια σειρά από θέματα που απασχολούν το Δήμο και τους πολίτες.Ο Δήμαρχος Ιωαννιτών αφού τους καλωσόρισε, υπογράμμισε ότι «ελπίζουμε πολύ στη νέα γενιά, γιατί αν ταλαιπωρήστε κι εσείς σε αυτή την περίοδο της κρίσης είναι δική μας ευθύνη. Άρα σας χρωστάμε πολλά αλλά ελπίζουμε και πολλά από εσάς γιατί είστε μία γενιά που μπορεί να αλλάξει τα πράγματα».«Βασιζόμαστε πολύ στη δική σας ευαισθησία ως πολίτες», είπε σε άλλο σημείο της ομιλίας του ο Δήμαρχος κι ανέφερε ως χαρακτηριστικό παράδειγμα την περιβαλλοντική συμπεριφορά των μαθητών, που «μπορεί να περάσει γενικότερα μηνύματα στην 
κοινωνία».Αναφερόμενος στη λειτουργία του Δήμου ο κ. Μπέγκας σημείωσε πως, «είμαστε εδώ για να υπηρετήσουμε το Δήμο για τα επόμενα πέντε χρόνια και η πιο σημαντική μας υποχρέωση είναι να ακούμε τους πολίτες. Δυστυχώς οι δυνατότητες της αυτοδιοίκησης να προσφέρει στους πολίτες αυτά που θα ήθελε έχουν περιοριστεί, γιατί έχουν περιοριστεί πάρα πολύ οι πόροι της. Παρ’ όλα αυτά η ευθύνη που έχει η Δημοτική Αρχή και η προσπάθεια που πρέπει να καταβάλει για να προσφέρει ότι καλύτερο στους πολίτες, πρέπει να είναι ακόμα μεγαλύτερη και να μην αναζητά δικαιολογία στην οικονομική κρίση».Ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου, Γιώργος Παπαδιώτης εξήγησε στους μαθητές πώς λειτουργεί ο Δήμος και το Δημοτικό Συμβούλιο και στη συνέχεια … «προέδρευσε» σε αυτή την «ειδική συνεδρίαση» που όπως είπε στο τέλος «ήταν υποδειγματική και δίνει μαθήματα και σε μας τους μεγαλύτερους».Ο Αντιδήμαρχος Παιδείας,Παντελής Κολόκας, καλωσόρισε με τη σειρά του τους μαθητές, λέγοντας μεταξύ άλλων πως «γνωρίζουμε ότι είστε μία γενιά που πλέον «βομβαρδίζεται» από όρους που αφορούν το δυσμενές οικονομικό και αξιακό περιβάλλον που ζούμε. Ωστόσο εσείς έχετε τη δυνατότητα να δημιουργήσετε συνθήκες για ένα καλύτερο μέλλον».
Ο κ. Κολόκας αναφέρθηκε επίσης στην καλή συνεργασία που έχει η Αντιδημαρχία Παιδείας με όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και απάντησε στη συνέχεια σε πολλές ερωτήσεις των παιδιών.
Να σημειωθεί ότι η επίσκεψη του 7ου Λυκείου στο Δημαρχείο, πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της «Πολιτικής Παιδείας». Όπως εξήγησε η υπεύθυνη καθηγήτρια, Ολυμπία Παντελή, «πρόκειται για ένα καινούργιο μάθημα που εκτός των άλλων αναφέρεται σε έκταση και στη λειτουργία της αυτοδιοίκησης».Από την πλευρά του ο Διευθυντής του σχολείου, Γιάννης Ντούρος, σημείωσε ότι η επίσκεψη στο Δημαρχείο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να σχηματίσουν μια προσωπική εικόνα και να έχουν μια αληθινή εμπειρία για τη λειτουργία του Δήμου.

Γιατί η βλακεία είναι ακατανίκητη;

Του Νίκου Τσούλια
Η ανθρώπινη βλακεία επιβιώνει εξελικτικά, βάζοντας τρικλοποδιές ακόμη και στους πιο έξυπνους! Οι ερευνητές ανακαλύπτουν το RQ που συμπληρώνει το IQ και εξηγούν γιατί πέφτουν έξω επιχειρήσεις με πανέξυπνους υπαλλήλουςΗ «λειτουργική βλακεία» των μεγάλων οργανισμών, η οποία «πνίγει» τη νοημοσύνη κινδύνου των εργαζομένων συνέβαλε, στην πρόσφατη χρηματοοικονομική κρίση

Το Βήμα – New Scientist

Αν κοιτάξετε προσεκτικά γύρω σας θα τη δείτε παντού – ακόμη και στα λαμπρότερα μυαλά, ακόμη, μερικές φορές, και στον ίδιο τον εαυτό σας. Αν και τους δυο τελευταίους αιώνες πολλοί στοχαστές έχουν αποφανθεί κατηγορηματικά ότι η ανθρώπινη βλακεία είναι πανταχού παρούσα και δεν έχει όρια, η επιστήμη μόλις πρόσφατα άρχισε να καταπιάνεται με το – δύσκολο αλλά και γεμάτο εκπλήξεις, όπως αποδεικνύεται – έργο να τη μετρήσει. Τα συμπεράσματα των πρώτων μελετών του είδους μάλλον ανατρέπουν την αντίληψη περί του υπέρτατου αγαθού της ανθρώπινης εξυπνάδας. Τα ερωτήματα που ανακύπτουν είναι πολλά. Κατ” αρχάς, για παράδειγμα, αν η βλακεία αποτελεί από εξελικτικής απόψεως μειονέκτημα, τότε γιατί δεν είμαστε όλοι ιδιοφυΐες; Και γιατί σε ορισμένες περιπτώσεις εκείνοι που είναι βραδύτεροι στο μυαλό τα καταφέρνουν καλύτερα από εκείνους που είναι εξυπνότεροι; Αποδεικνύεται επίσης ότι η ανοησία είναι ένα «δεινό» που μπορεί να πλήξει τους πάντες, ακόμη και τις μεγαλοφυΐες, και μάλιστα στην περίπτωση αυτή με καταστροφικές συνέπειες, αν κρίνουμε από τις «βλακείες» μεγάλων ανδρών όπως ο Ναπολέων. Η δε «λειτουργική βλακεία» των μεγάλων

Τράπεζα θεμάτων

Πολύ φασαρία γίνεται τελευταία με την τράπεζα θεμάτων που ενεργοποιεί το υπουργείο παιδείας

Πώς όμως προέκυψε η τράπεζα θεμάτων και ποιο ρόλο καλείται να παίξει;  Είναι σωστός ο θεσμός της τράπεζας θεμάτων; Αν ναι,  γιατί όλη αυτή η αντίδραση από αρκετούς μαθητές, αρκετούς καθηγητές αλλά και από γονείς και πολιτικές παρατάξεις; Αυτά είναι μερικά ερωτήματα που θα επιχειρήσουμε να απαντήσουμε.

Δημήτρης Τσαούσης

     Φυσικός Phd

Τα τελευταία τριάντα χρόνια έχουμε γίνει μάρτυρες ποικίλλων μεταρρυθμίσεων στην παιδεία. Όλες οι μεταρρυθμίσεις είχαν υποστηρικτές αλλά και αντιδράσεις. Τα προγράμματα σπουδών, τα βιβλία, τον τρόπο εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και πολλά άλλα τα αλλάξαμε όχι μία, αλλά πολλές φορές. Συνεχώς ζητάμε αλλαγές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, αλλά και κάθε φορά υπάρχει αντίδραση σε κάθε αλλαγή που επιχειρείται. Μερικές φορές ζητάμε να επανέλθουμε σε κάτι παλιό, για το οποίο μερικά χρόνια νωρίτερα αντιδρούσαμε να μη εφαρμοστεί. Γενικά ζητάμε αλλαγές, αλλά είμαστε μόνιμα κατά των μεταρρυθμίσεων.

Στις πανελλήνιες εξετάσεις για το πανεπιστήμιο, τα θέματα άλλοτε είναι εύκολα και άλλοτε δύσκολα αλλά και καμιά φορά με λάθη. Σε εκπαιδευτικά συνέδρια που έχει συζητηθεί το θέμα, ο διαφορετικός κάθε χρόνο βαθμός δυσκολίας των θεμάτων αποδίδεται στο ότι κάθε φορά αλλάζει η επιτροπή. Επειδή κάθε επιτροπή είναι ανεξάρτητη και έχει διαφορετική άποψη για το επίπεδο δυσκολίας των θεμάτων, προκύπτουν και διαφορετικού επιπέδου

Π α ν ε π ι σ τ η μ ί ο υ … τ ο ό ν ε ι δ ο ς…

Χρήστου Παπαδημητρίου.

        Κοινωνιολόγου-Οικονομολόγου.

        Πρόεδρου ΤΚ Πύργου-Κόνιτσας.

Αυτονόητο είναι ότι αν δεν ακουμπήσει κανείς στη λέρα δεν θα είναι και λερωμένος.

Η παρακάτω αναφορά δεν αναφέρεται στο πρόσωπο του καθηγητή ο οποίος φέρεται ότι υπέπεσε στον πειρασμό που υπέπεσε και ο Μεταξόπουλος στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, αλλά στην πεπατημένη της λεηλασίας αφενός του χρήματος αφετέρου της αξιοπρέπειας των όσων δεν συμμετείχαν ποτέ σε τέτοιου είδους δραστηριότητες, νύχτας, υπόκοσμου, υποκλοπών, κλοπών και υπεξαιρέσεων.

Με αφορμή το τελευταίο περιστατικό αισχύνης… κατά τα λεχθέντα…, ενός ακόμη πολίτη  με «κολάρο» και  εκπαιδευτικού ανώτατης βαθμίδας ο οποίος  φέρεται ότι μετέτρεψε τον οίκο του  πνεύματος και της  γνώσης των Ιωαννίνων  σε οίκο εμπορίου, και συναλλαγής . Κατά συνέπεια αγαπητέ συμπολίτη στην χρονική και ιστορική στιγμή που βρισκόμαστε δεν φτάνει να συμπεριφερόμαστε  ως άλλοι «Πόντιοι Πιλάτοι». Αυτό  όμως συμβαίνει ξεδιάντροπα-υποκριτικά και προκλητικά, από τους ίδιους  αλλά και από πρόσωπα που άσκησαν διοίκηση στο ίδρυμα ως αρχές πρυτανικές, χωρίς αιδώ…  με περισσό θράσος… και με την ανοχή βεβαίως του τοπικού τύπου που αντί να τους αγνοήσει και περιφρονήσει, τους προβάλει ως πρότυπα  αυτούς και τα λεγόμενά τους…  και οι «άθλιοι» δεν ντρέπονται να  βλέπουν και φωτογραφία τους…. τόσο μεγάλη επιμόλυνση, τέτοια έλλειψη παντελονιών και καθρεφτών, δυστυχώς …

Είναι κοινός τόπος ότι το ψάρι αγαπητέ μου αναγνώστη «βρωμάει» από το κεφάλι, κατά συνέπεια το τελευταίο θλιβερό παραστατικό με τον «τύπο» ο οποίος έχοντας την  ιδιότητα του καθηγητή πανεπιστημίου Ιωαννίνων, και ο οποίος φαίνεται ότι εξειδικεύτηκε και στην ειδικότητα του «λωποδύτη», ακουμπάει και έχει άμεση αναφορά και στην ανώτατη ηγεσία του πανεπιστημίου δηλαδή την πρυτανεία των αντίστοιχων περιόδων δράσης του επαγγελματία επιόρκου όποιος κι αν είναι αυτός, αν είναι έτσι όπως διαχέεται η είδηση…

Κατά συνέπεια πρέπει να ομολογήσουμε- τουλάχιστον οι σκεπτόμενοι- ότι φτάνει πια αυτή η υποκρισία των ηγητόρων του ιδρύματος εκείνης ή εκείνων των εποχών, οι οποίοι με τα δήθεν περισπούδαστα και μετά φωτογραφίας πρωτοσέλιδα άρθρα των περί ηθικής ή περιγραφής της σημερινής κατάστασης, προκαλούν αλγεινή εντύπωση για το θράσος καθότι αποδεικνύεται ότι είτε με την ανεπάρκειά τους, είτε με την συμμετοχή τους στις αλχημείες των λωποδυτών συναδέλφων τους συνέβαλαν αποφασιστικά στην δημιουργία αυτής της κατάστασης για την οποία σφυρίζουν αδιάφορα….

Δεν έχω λόγο να αμφισβητήσω την ορθότητα των λεχθέντων που

Στη μνήμη του Θεόφιλου Σακαλίδη

Του Νίκου Τσούλια, π. προέδρου της  ΟΛΜΕ

Ένας αγωνιστής της κοινωνίας και της ζωής

      Ο Θεόφιλος Σακαλίδης υπήρξε ένα από τα σημαντικότερα ηγετικά στελέχη του εκπαιδευτικού κινήματος για πολλά χρόνια, από τη δεκαετία του 1980 έως τα τελευταία χρόνια της ζωής του.

      Διετέλεσε Ειδικός Γραμματέας και Ταμίας του Διοικητικού Συμβουλίου της ΟΛΜΕ, πρόεδρος του Ταμείου Αρωγής Δημοσίων Υπαλλήλων και αιρετός του κλάδου των καθηγητών στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ). Ήταν ιδρυτικό μέλος της ΠΑΣΚ καθηγητών και μέλος της Κεντρικής Γραμματείας της σχεδόν καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής του πορείας.

      Ο Θεόφιλος ήταν ένας ρομαντικός συνδικαλιστής. Διατηρούσε πάντα την αγνότητα του νέου συνδικαλιστή που δεν συμβιβάζεται με το «σύστημα», που δεν μετριάζει τον αγωνιστικό του παλμό με το πέρασμα του χρόνου και με το βάρος της ηλικίας. Είχε μια αγνότητα στη θεώρηση των συλλογικών διαδικασιών, που είχε και διαπαιδαγωγική διάσταση. Πίστευε στα σοσιαλιστικά ιδεώδη και στην κοινωνική αλλαγή χωρίς «παραπομπές» και συμβιβασμούς. Όταν αρκετοί στην παράταξή μας αναφερόμαστε κατά τη διάρκεια της ύστερης φάσης της Μεταπολίτευσης σε σοσιαλδημοκρατικά χαρακτηριστικά, ο Θεόφιλος επέμενε με απολυτότητα στη σοσιαλιστική εκδοχή των ιστορικών πραγμάτων.

      Η κουλτούρα του πάντα είχε έναν απόλυτο ορθολογισμό, ωσάν η μαθηματική του παιδεία να αποτελούσε συστατικό στοιχείο του λόγου του. Πάντα σεβόταν κάθε αντίπαλο. Ποτέ δεν μιλούσε απαξιωτικά για κάποιον ακόμα και στις πιο κρίσιμες και στις πιο καθοριστικές αντιπαραθέσεις του. Προσωπικά με κολάκευε η αναφορά του ότι «μαζί μου η αντιπαράθεση είχε πάντα μια ποιότητα».

      Ο λόγος του είχε πάντα θέρμη και πάθος. Βίωνε την επιχειρηματολογία του με μια πρωτόγνωρη νεανικότητα που ξάφνιαζε. Αγαπούσε τη συλλογική δράση. Πίστευε με έναν απόλυτο τρόπο στο ρόλο και στη σημασία των κοινωνικών κινημάτων. Η αξία της αλληλεγγύης ήταν γι’ αυτόν η προμετωπίδα για κάθε συμπεριφορά του και επιλογή του.

      Ως αιρετός στο ΚΥΣΔΕ στάθηκε δίπλα στους εκπαιδευτικούς και στα προβλήματά τους με συνέπεια και ευθύνη χωρίς καμιά παραταξιακή διαφοροποίηση. Διέθεσε ουσιαστικά όλη του τη ζωή για την προαγωγή των στόχων του εκπαιδευτικού κινήματος, για μια ουσιαστική Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία στη χώρα μας, για ένα δημοκρατικό και ανθρωπιστικό σχολείο.

      Ο Θεόφιλος Σακαλίδης ήταν ένας ανυποχώρητος αγωνιστής με όραμα και αξίες, με αφοσίωση στη συλλογική δράση, με πάθος για τη δημιουργία ενός δίκαιου κόσμου. Ήταν ένας αγωνιστής της κοινωνίας και της ζωής.