Ανακοίνωση της ΠΑΣΚ Καθηγητών Ιωαννίνων για τα επεισόδια στην παρέλαση

Βιώνουμε μια παρά πολύ δύσκολη συγκυρία. Το βιοτικό επίπεδο του λαού μας ισοπεδώνεται. Όνειρα και προσπάθειες δεκαετιών εκμηδενίζονται. Θεμελιώδη εργασιακά δικαιώματα καταργούνται. Κεκτημένα που κατακτήθηκαν με αγώνες δέχονται ανάλγητη επίθεση. Εξοντώνονται οι εργαζόμενοι και ιδιαίτερα οι νεότεροι.

Η ΠΑΣΚ Καθηγητών Δ.Ε. Ιωαννίνων είχε και έχει κινηματική αντίληψη και δράση. Πιστεύει σε ένα συνδικαλισμό διεκδίκησης αλλά και δημιουργίας, προσηλωμένο στις αρχές του σοσιαλισμού και των ανθρώπινων αξιών.

Ως ΠΑΣΚ καθηγητών Ιωαννίνων λέμε ΝΑΙ στους αγώνες της νεολαίας μας για μια καλύτερη εκπαίδευση, για ένα καλύτερο αύριο.

Ωστόσο διαφωνούμε κάθετα και ως προς τον τρόπο αλλά και ως προς τον τόπο που επέλεξαν να εκδηλώσουν την αγανάκτηση τους μαθητές σχολείων της πόλης μας κατά την διάρκεια της σχολικής παρέλασης της 21^ης Φεβρουαρίου. Στις δύσκολες στιγμές που περνάει η πατρίδα μας δεν προσφέρουν απολύτως τίποτα οι ύβρεις και χειρονομίες.

Υπάρχουν άλλα πεδία όπου η νεολαία μας μπορεί να αμφισβητήσει και να εκδηλώσει την αγανάκτηση της , να δώσει στο στίγμα της για νέα οράματα.

Κι αυτό αν θέλετε είναι απαραίτητο.

Όσον αφορά το όλο θέμα που έχει δημιουργηθεί προτείνουμε να αντιμετωπιστεί με καθαρά παιδαγωγικό τρόπο.

Τέλος εκφράζουμε την κάθετη αντίθεση μας με την έντονη παρουσία κατασταλτικών δυνάμεων στο χώρο της παρέλασης.

Ιωάννινα 23-02-2012

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΠΑΣΚ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΣΧΟΛΙΟ 1ο  : Η ΔΑΚΕ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΑΡΕΙ ΘΕΣΗ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. ΝΑ ΥΠΟΘΕΣΟΥΜΕ ΟΤΙ ΣΥΜΦΩΝΕΙ   ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΠΟΥ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ  ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ???

ΣΧΟΛΙΟ 2ο

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΣΚ ΓΊΝΕΤΑΙ ΦΑΝΕΡΟ ΟΤΙ Η ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΠΕΡΝΕΙ ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΤΡΙΑ ΜΕΛΗ  ΤΗΣ ΣΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ. ΜΗΠΩΣ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΟΥΝ???  ΑΝ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΠΛΑΝΗΣΑΝ ΤΑ ΛΟΙΠΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΔΣ Η ΑΝ ΣΥΜΦΩΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ  ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΜΑΘΟΥΜΕ???

Πυρ κατά του δημάρχου Ιωαννίνων, στο πλευρό μαθητών και καθηγητών για τα επεισόδια από την ΕΛΜΕ Ιωαννίνων

 

ΠΗΓΗ :  firmani.gr

Δριμύ κατηγορώ εναντίον του Δημάρχου Ιωαννίνων κ. Φίλιππου Φίλιου για τις αντιδράσεις του κατά τη μαθητική παρέλαση της 21ης Φεβρουαρίου αλλά και εναντίον της Υπουργού Παιδείας κ .Άννας Διαμαντοπούλου που βλέπει το δέντρο αλλά έχει χάσει την ουσία εξαπέλυσε η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων, ομόφωνα, μετά τη χθεσινοβραδινή συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου, κατά την οποία καταδικάστηκε επίσης και η ισχυρή παρουσία των ΜΑΤ.

Σύμφωνα με το μέλος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων κ. Μπάμπη Τουφίδη οι καθηγητές δια των συνδικαλιστικών οργάνων τους στηρίζουν τους μαθητές, ως αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας, που οι ίδιοι και οι οικογένειές τους βιώνουν καθημερινά τα προβλήματα των λανθασμένων πολιτικών διαχρονικά και ως εκ τούτου αναγνωρίζουν το δικαίωμα της έκφρασής τους όταν ολόκληρη η κοινωνία είναι σε αναβρασμό.

«Η παρέλαση δεν γίνεται για τους επισήμους, αλλά για τα παιδιά» είπε χαρακτηριστικά ο κ. Τουφίδης και κατέστησε σαφές ότι μετά από μεγάλη έρευνα διαπιστώθηκε ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν έδωσε εντολή στους μαθητές να προχωρήσουν σε τέτοιες ενέργειες.

«Κάποιοι στοχοποιούν τον εκπαιδευτικό κόσμο» είπε χαρακτηριστικά και κατακεραύνωσε τη συμπεριφορά του Δημάρχου Ιωαννίνων Φίλιππα Φίλιου, που αντί να ζητήσει την απομάκρυνση των ΜΑΤ από την παρέλαση σχολίασε στα ΜΜΕ με μελανά γράμματα τη στάση των μαθητών.

Χαρακτήρισε ανυπόστατες τις δηλώσεις του Δημάρχου και μάλιστα τον κάλεσε να ενδιαφερθεί πρώτα για τα πραγματικά προβλήματα των μαθητών και των οικογενειών τους και μετά να καυτηριάζει μία τέτοιου είδους αντίδραση της στιγμής , που αποτυπώνει τη γενικότερη δυσφορία της κοινωνίας.

… ΜΕΤΕΩΡΟ ΤΟ ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΜΑΣ…

Χρήστοs Παπαδημητρίου

Χρήστου Παπαδημητρίου.

    Κοινωνιολόγου-Οικονομολόγου

… ΜΕΤΕΩΡΟ ΤΟ ΒΗΜΑ

                                                         ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΜΑΣ…

Με αφορμή την συμβολική παραίτηση από την αποζημίωση του Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας, αντιπαραθέτοντας την άποψη  ότι  σήμερα  προϋπόθεση - και -για την οικονομική επιβίωση αποτελεί  η πολιτική ανάταξη, την οποία όμως οι πολιτικοί δεν επιχειρούν ,και οι δανειστές εξ αυτής της αμοραλιστικής συμπεριφοράς, απαίτησαν και εκτροχίασαν την συνταγματική πραγματικότητα της μεταπολιτευτικής Δημοκρατίας μας.

                                

Αποτελεί ιστορική αναντιστοιχία με τα γεγονότα, και απύθμενη προκλητικότητα προς το σημερινό κοινωνικό γίγνεσθαι, η επιμονή και εμμονή του συνόλου της σημερινής πολιτικής ζωής της χώρας σε τοποθετήσεις και όρους της περασμένης τριακονταετίας.

 Αποτελεί κατά κοινή παραδοχή «ύβρη» για αυτούς που αιωρούνται σήμερα μεταξύ φθοράς και αφθαρσίας, κάθε διαχειριστική λογική απέναντι στην «απροσδιόριστα» τραγική κατάσταση, της σημερινής Ελληνικής κοινωνίας και πραγματικότητας, της οποίας οι οικονομικές και κοινωνικές προβληματικές είναι ήδη φανερές, το εφιαλτικό τοπίο της ύφεσης υπαρκτό, και η «συστημική» και ανελέητη επίθεση των δανειστών  σε πλήρη εξέλιξη.

Κατά συνέπεια  σήμερα δεν αρκεί απλά και μόνο να αναφερόμαστε στην ζοφερή κατάσταση αλλά η παρέμβασή μας οφείλει όχι πια μόνο να  σηματοδοτεί  στα όρια της διαχείρισης, αλλά να ανατρέπει καταστάσεις και να δημιουργεί τομές για την νέα πραγματικότητα που είτε θέλουμε είτε όχι έρχεται και θα έχει ιστορικής διάρκειας χρονικά όρια.

Είναι πρόδηλο ότι η παρούσα κατάσταση θα έχει εφιαλτικές συνέπειες όχι μόνο οικονομικές αλλά κοινωνικές,

Δήλωση της Υπουργού σχετικά με τα επεισόδια κατά τη μαθητική παρέλαση στα Ιωάννινα

Δελτίο Τύπου

Απάντηση της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, σε ερώτηση δημοσιογράφου σχετικά με τα επεισόδια κατά τη μαθητική παρέλαση στα Ιωάννινα, στη διάρκεια Συνέντευξης Τύπου για την Έρευνα και Τεχνολογία

Το χθεσινό φαινόμενο είναι απαράδεκτο και νομίζω ότι λύπησε βαθιά όλους τους Έλληνες και τις Ελληνίδες. Προσέβαλε μια εθνική ημέρα, το συμβολισμό μιας πόλης και προσέβαλε περισσότερο αυτούς που το έκαναν και όχι αυτούς στους οποίους απευθυνόταν.

Ας αφήσουμε μακριά τα νέα παιδιά από όλες τις πολώσεις και τις συγκρούσεις που έχουν πολλών ειδών χαρακτηριστικά. Οι νέοι άνθρωποι είναι αυτοί που πραγματικά οργίζονται και θυμώνουν περισσότερο από την κατάσταση που επικρατεί στη χώρα. Οι νέοι άνθρωποι, όμως, είναι αυτοί που εκφράζουν και το ήθος της Ελλάδας.

Όσον αφορά το συγκεκριμένο περιστατικό, έχει δοθεί εντολή στους Διευθυντές και έχει ήδη ξεκινήσει έρευνα, για το πώς έγιναν αυτά τα επεισόδια ώστε να καταλογιστούν ευθύνες όπου υπάρχουν, σε όλα τα επίπεδα.

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Με εντολή των καθηγητών τους γύρισαν την πλάτη στην εξέδρα των επισήμων!!!

ΑΠΟ epirus Gate  

Απίστευτο και όμως αληθινό!Οι καθηγητές φυσικής αγωγής,δυο σχολείων που παρέλασαν σήμερα στα Γιάννενα, έδωσαν το πρόσταγμα στους μαθητές τους "Κλίνατε απ'αριστερά", μόλις πλησίασαν στην εξέδρα των επισήμων! Μπορεί οι αποδοκιμασίες στις παρελάσεις να έχουν γίνει πια της μόδας. Μπορεί οι μαθητές να αισθάνονται πως με αυτό τον τρόπο,διαμαρτύρονται για την κατάσταση που επικρατεί στη χώρα.Όμως δεν είναι δυνατόν,οι καθηγητές τους, να τους παροτρύνουν,ή να συμμετέχουν σε αυτού του είδους τις διαμαρτυρίες.Η συμπεριφορά των συγκεκριμένων καθηγητών,έχει εξοργίσει όχι μόνο τους υπεύθυνους της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,αλλά ακόμη και τους συνδικαλιστές της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων!

Μαθητές αποδοκίμασαν τους επισήμους στην παρέλαση για την απελευθέρωση των Ιωαννίνων

ΑΠΟ epirus Gate

Με ένα απίστευτο περιστατικό,σημαδεύτηκε η σημερινή παρέλαση στα Γιάννενα για τον εορτασμό της απελευθέρωσης της πόλης των Ιωαννίνων από τον Τούρκικο Ζυγό .Ομάδα μαθητών από σχολείο της πόλης,μόλις πλησίασε την εξέδρα των επισήμων,γύρισε και μούντζωσε ομαδικά τους επίσημους!!!Προηγήθηκε το σύνθημα του σημαιοφόρου του σχολείου ο οποίος φώναξε δυνατές "Είστε Μαλ..ς"!!!Η απίστευτη κίνηση των μαθητών-η οποία όπως όλα δείχνουν ήταν προσχεδιασμένη-,εξόργισε τον δήμαρχο Ιωαννίνων κ. Φίλιππα Φίλιο,ο οποίος αποχώρησε  όχι μόνο από την εξέδρα των επισήμων,αλλά και από το χώρο που έγινε η παρέλαση.

Ο δημόσιος χώρος και τα Κοινά

Βασίλης Κωστάκης

Βασίλης Κωστάκης – Ο δημόσιος χώρος και τα Κοινά

    Ο δημόσιος χώρος και τα Κοινά 
                 from
         Vasilis Kostakis 
            

Αλλάζουν τα πάντα στη διδασκαλία των Θρησκευτικών στο Γυμνάσιο και Λύκειο

Τα Θρησκευτικά τείνουν  να είναι ένα μάθημα ανοιχτό και ανεκτικό προς τις άλλες χριστιανικές ομολογίες αλλά και τις άλλες θρησκείες με γνωσιακό και παιδαγωγικό χαρακτήρα, απάντησε στη Βουλή η υφ. Παιδείας Εύη ριστοφιλοπούλου , σε ερώτηση του Βουλευτή Ν. Νικολόπουλου.

« Στο  πλαίσιο του Νέου Σχολείου έχει λήδη εκπονηθεί και εφαρμόζεται από φέτος πιλοτικά ένα νέο Πρόγραμμα Σπουδών και στα Θρησκευτικά» υπενθύμισε η υφυπουργός και πρόσθεσε: «Η πρόταση για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά κινείται στην κατεύθυνση αφενός, του θρησκευτικού γραμματισμού των μαθητών και αφετέρου, της κριτικής εκπαίδευσης»
Και συνεχίζει η κ. Χριστοφιλοπούλου: «Μια θεμελιώδης καινοτομία ως προς την επιλογή των περιεχομένων του νέου Προγράμματος Σπουδών είναι το άνοιγμα γνωριμίας με τις θρησκείες του κόσμου σε όλες τις τάξεις όπου διδάσκεται».
Η υφυπουργός υπογραμμίζει στην απάντησή της πως «η θρησκευτική αγωγή στο Νέο Σχολείο όχι μόνο δεν παραβιάζει την θρησκευτική ελευθερία κανενός μαθητή , αλλά αντίθετα απευθύνεται και ενδιαφέρει όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως ομολογίας ή θρησκεύματος»
ΣΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ
Παράλληλα η κ. Χριστοπφιλοπούλου ανακοίνωσε ότι «ο ‘άξονας αυτός πρόκειται να επεκταθεί και στα Θρησκευτικά του Νέου Λυκείου και πιο συγκεκριμένα θα αφορά το διάλογο θρησκείας  και πολιτισμού σε σχέση με τη σημερινή εποχή και την κοινωνία της ύστερης νεωτερικότητας, καθώς και τα ποικίλα ζητήματα ηθικού κυρίως προβληματισμού που αυτή θέτει».

ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ  ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Η ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό: Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Αλλάζει η ύλη των Θρησκευτικών στη Β΄ Γυμνασίου; Απουσιάζει πλέον και η μορφή της Παναγίας από τη διδασκαλία;»

ΡΥΘΜΙΚΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ ΣΤΟ ΚΡΕΒΑΤΙ

Βασίλης Ντούρος

του Βασίλη Ντούρου *

Κοντή, πετσί και κόκαλο, σαράντα δύο κιλά, μελαχρινή σαν τσιγγάνα.
Είκοσι άτσαλα βαμμένα νύχια, μερικά με λίγο γκρι.
Μισοξυρισμένα  πόδια, γεμάτα πληγές.
Γελάει, λέει πως δεν έχει βυζιά. Καθόλου! Ξαναγελάει. Είναι όμορφη όταν γελάει.
Όταν ξαναγελάει ακόμα πιo όμορφη.
Χοροπηδάει σαν πιθήκι πάνω στο κρεβάτι. Εγώ ξαπλωμένος την παρακολουθώ.
Προσγειώνεται, απογειώνεται…
Ξανά.
Προσγειώνεται, απογειώνεται…
Και ξανά.
Προσγειώνεται και ξαπλώνει στην πλάτη μου, με το στήθος της. Πράγματι, τα βυζιά της είναι μικρά. Δεν νιώθω τίποτα…
Κουνάμε ταυτόχρονα πόδια χέρια, όπου να ‘ναι, άτσαλα, άναρχα.
Χορεύουμε ρυθμική κολύμβηση στο κρεβάτι.
Είναι αστείο. Γελάω και μ’ αρέσει.
Γυρίζω ανάσκελα. Φεύγει για λίγο. Ξανάρχεται.
Χοροπηδάει και καρφώνεται στο στήθος μου. Με ορμή.
Σιγοτραγουδάει Αρλέτα.
Τραβάει τα βυζιά μου και τα σμίγει. Κάνει το ίδιο στα δικά της. Μου τα δείχνει γελώντας.
Είναι πολύ μικρά. Μόνο δυο τεράστιες ρόγες, μαύρες σαν παραγινωμένα σταφύλια.
Κάθεται στο στήθος μου, με τα χέρια της μου ανακατεύει το πρόσωπο.
Μαζεύει σάλιο, ανοίγει το στόμα της, το αφήνει να τρέξει. Με φτύνει…
Νομίζω γλυκά.
Αηδιαστικό; ΌΧΙ… Υπέροχο.
Νιώθω ευτυχισμένος.
Πασαλείφει τα σάλια στο στήθος μου. Οι πόροι μου το ρούφηξαν, είναι μέσα μου τώρα, δεν φεύγει. Το σκέφτομαι μα δεν της το λέω.
Γελάω. Γελάει κι αυτή. Είναι όμορφη όταν γελάει. Ξαναγελάω. Ξαναγελάει κι’ αυτή.
Είναι ακόμα πιο όμορφη τώρα.
Ξαπλώνει στο στήθος μου, ηρεμεί, δεν μιλάει, δεν τραγουδάει.
Δεν ξέρω αν αναπνέει…
- Λάουρα ζεις; Εγώ ΝΑΙ… τώρα ΖΩ.
.
*Ο Βασίλης Ντούρος γεννήθηκε στα Ιωάννινα το 1990. Ζει στην Αθήνα και σπουδάζει στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο. Γράφει ή καλύτερα καταγράφει από το 2009. Συμμετείχε στο πολυσυλεκτικό έργο Ματριόσκα που κυκλοφορεί από τις Βορειοδυτικές Εκδόσεις με τα κείμενα “Βίλυ” και “Ματριόσκα”. Πρόσφατα το διηγημά του “Καναδάς- Αιγάλεω-Γιαπωνέζα πορνοστάρ’’ διακρίθηκε στον λογοτεχνικό διαγωνισμό «ΛόγωΤέχνη

Πρόταση για Νέο Λύκειο και Εξεταστικό

Την πρόταση για τις αλλαγές στο Λύκειο και στο σύστημα πρόσβασης, παρουσίασε σήμερα 01/02/2012, στη Διακομματική Επιτροπή η επιστημονική ομάδα, που αποτελείται από το Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας Βασίλη Κουλαϊδή- που την συντονίζει-, τον Πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Αλέξη Δημαρά, τον Πρόεδρο του ΣΠΔΕ Ιωάννη Καζάζη, τον πρώην Πρόεδρο του ΣΠΔΕ Γιώργο Μπαμπινιώτη και την πρώην Γενική Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Νίκη Γκοτσοπούλου.

Βασικά σημεία της πρότασης για την πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση:
•    Αυτόνομο Λύκειο- Εθνικό Απολυτήριο με ισχύ.
•    Οι μαθητές κάνουν τις επιλογές τους για την ακαδημαϊκή και την επαγγελματική τους πορεία, με βάση τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους.
•    Υποστήριξη του μαθητή για την προετοιμασία του, εντός σχολείου, με τα μαθήματα εμβάθυνσης. Ήδη λειτουργούν το Ψηφιακό Σχολείο και το Ψηφιακό Φροντιστήριο.  
•    Συμμετοχή των ΑΕΙ στη διαμόρφωση των προϋποθέσεων που πρέπει να πληροί ο υποψήφιος για να παρακολουθεί τα προγράμματα σπουδών.
•    Δυνατότητα εισαγωγής χωρίς εξετάσεις σε τμήματα που- λόγω χαμηλής ζήτησης- έχουν κενές θέσεις.
•    Αλλαγή του περιεχομένου των εξετάσεων. Θα εξετάζονται οι γνώσεις και δεξιότητες των υποψηφίων, ώστε να μετατοπιστεί το κέντρο βάρους από την αποστήθιση στην κριτική σκέψη και την αξιολόγηση.  

Δήλωση της Υπουργού, Άννας Διαμαντοπούλου:
Ελλάδα αυτή τη στιγμή δεν σημαίνει μόνο PSI και προβλήματα στην οικονομία. Στην Παιδεία υπάρχει ανάγκη μεταρρύθμισης σε όλα τα επίπεδα και κάθε μέρα που χάνεται, την «πληρώνουμε» με χρόνια.
Στο Υπουργείο Παιδείας έγινε σήμερα, από μία Επιτροπή εξαιρετικών επιστημόνων, η παρουσίαση του προγράμματος σπουδών στο Λύκειο και του συστήματος πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση.
Θα ήθελα να υπογραμμίσω το καλό κλίμα συνεργασίας και ανταλλαγής προτάσεων ανάμεσα στα κόμματα και στα μέλη της Διακομματικής Επιτροπής για την Παιδεία.
Είναι κατανοητό σε όλους μας, πλέον, ότι στην Παιδεία απόλυτη προϋπόθεση είναι η εθνική συνεννόηση.

Δήλωση του  Γενικού Γραμματέα, Βασίλη Κουλαϊδή:
Σήμερα παρουσιάστηκε η πρόταση της Επιτροπής προς τη Διακομματική Επιτροπή, σχετικά με το νέο σύστημα πρόσβασης.
Βασική μας αρχή είναι να μην αιφνιδιαστεί κανένας μαθητής. Για αυτό το λόγο, η πλήρης εφαρμογή του νέου συστήματος θα αφορά τους μαθητές που, αυτή τη στιγμή, φοιτούν στην Γ΄ Γυμνασίου.
Για τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στην Β’ και Γ΄ Λυκείου δεν θα υπάρξει απολύτως καμία αλλαγή στο σύστημα πρόσβασης, ούτε στο πρόγραμμα σπουδών. 
Τί ισχύει για τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στην Α’ Λυκείου:
Αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών έχουν αρχίσει, ήδη, σταδιακά από την Α’ Λυκείου. Οι μαθητές, που αυτή τη στιγμή φοιτούν στην Α’ Λυκείου, θα παρακολουθήσουν στη Β’ και Γ’ Λυκείου προσαρμοσμένα προγράμματα σπουδών, που θα τους επιτρέπουν τη συμμετοχή στο καινούργιο σύστημα των εισαγωγικών εξετάσεων. Θα πάρουν μέρος σε τελική γραπτή εξέταση που θα περιλαμβάνει δύο ομάδες θεμάτων:
•    η πρώτη ομάδα θεμάτων θα καθορίζει το βαθμό του απολυτηρίου και
•    η δεύτερη ομάδα θεμάτων θα περιλαμβάνει τα μαθήματα για εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση και θα καθορίζει  το βαθμό πρόσβασης.

Τρείς ιεράρχες

 Ομιλία Νίκου Παππά -Θεολόγου, Δ/ντη Λυκείου Ελεούσας  στον ιερό ναό Αρχιμανδρειό Ιωαννίνων.

Παππάς Νίκος

Σε μια εποχή συλλογικής κατάθλιψης, με την απειλή της κρίσεως να σοβεί, καλούμαστε και φέτος να «εορτάσουμε» τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών. Αλήθεια, πόσοι από μας έχουν τη διάθεση του «εορτασμού»; Φυσικά δεν βγάζω ούτε τον εαυτό μου απέξω.
Πόσοι, ποιοι και γιατί γιορτάζουν;
Υπάρχει νόημα, υπάρχει πρόταση ζωής ή απλά κάνουμε μια σύναξη εντολών άνωθεν ένεκα;
Κι όλ’ αυτά μπροστά στα νέα προτάγματα μιας εκπαίδευσης που δεν θα προσανατολίζεται στην καλλιέργεια του ανθρωπίνου προσώπου, αλλά στις δεξιότητες, με ό, τι αυτό συνεπάγεται.
Η γενική παιδεία, η καλλιέργεια πάει περίπατο.
 Κι εμείς; Άδομεν «ευλαβώς» και υποκριτικά.
 Εξαντλούμε την αγιότητα σε ομιλίες που πιθανά να μην τις ακούει κανείς και σε εορταστικές εκδηλώσεις.
Όσο μπορώ λοιπόν πιο σύντομα θα σταθώ σε ορισμένες μόνο προτάσεις των Τριών Ιεραρχών για την παιδεία, που αντί να αποτελεί πολιτικό πρόταγμα με βάση τα κοινωνικά δεδομένα,

εμείς οι ίδιοι δεν αφήνουμε να διορθωθεί τίποτα

 Απο τον Δημήτρη Τσαούση, Σχολικός σύμβουλος Φυσικών
 
Παραθέτω μερικά έγγραφά μου από τα προηγούμενα χρόνια, με προτάσεις μου στη διοίκηση για τη βελτίωση της παιδείας στον τόπο μας.
Όταν μερικές γίνονται δεκτές εμφανίζονται βουλευτές της κυβερνήσεως που ζητούν οι νόμοι που οι ίδιοι ψήφισαν να μη εφαρμοστούν για μερικούς.
Έτσι όμως εμείς οι ίδιοι δεν αφήνουμε να διορθωθεί τίποτα από αυτά που θέλουμε να διορθώσουμε.
Τι κάνουμε λοιπόν;

1ο :Δημήτρης Τσαούσης
Σχολικός σύμβουλος Φυσικών
Ιωάννινα 10-7-2010
   
ΠΡΟΣ
Την υπουργό  Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
Κυρία Άννα Διαμαντοπούλου


Θέμα: Νέο Σχολείο
Σχετ. Ν.3848/19-5-2010 Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού

Κυρία Υπουργέ,

Μελετήσαμε το νέο νόμο 3848 και την πρόταση του παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την επιμόρφωση (Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαίδευσης) και θέλουμε να σας υποβάλουμε μερικές προτάσεις μας ως οφείλουμε εκ της θέσεώς μας, για την βελτίωση της ποιότητας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο νόμο 3848 και στη πρόταση για την επιμόρφωση του Π.Ι. υπερτονίζεται η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών σε σχέση με την κατάρτισή τους στο αντικείμενο που διδάσκουν. Επειδή στην εκπαίδευση και ειδικότερα στη δευτεροβάθμια έχουμε εκπαιδευτικούς με διαφορετικές ειδικότητες, πιστεύουμε ότι η κατάρτιση στο γνωστικό αντικείμενο προηγείται της διδακτικής επάρκειας.
Όσον αφορά στο νόμο 3848 σημειώνουμε τις κάτωθι αλλαγές:
1. Άρθρο 2. §3. Η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση να πιστοποιείται με βεβαίωση περί επιτυχούς παρακολούθησης ειδικού προγράμματος σπουδών τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας, το οποίο παρέχεται

Βίλυ

Βασίλης Ντούρος-Βίλυ

Απο το βιβλίο "Ματριόσκα" , με τη συμμετοχή μίας πολυπληθούς δημιουργικής ομάδας

   Βίλυ (απο Βασίλη Ντούρο)

Πριν οχτώ περίπου χρόνια, δεν ήξερες σίγουρα πού είναι το «Γκρέτσια»
 ούτε καν στο χάρτη.
 Και σίγουρα δεν έμαθες ποτέ σου για τον Όμηρο, τον Πυθαγόρα, τον Περικλή και τους ομοίους του.
Έμαθες όμως με ακρίβεια τι σημαίνει βία.
Οι μπάτσες που βρομούσαν αλκοόλ είναι για τα καλά χαραγμένες στο κορμί και στο μυαλό σου.
Και από τους δύο σου άντρες, τα γουρούνια που ανεχόσουν χρόνια.
Και η σταχτή από το καμένο σου σπίτι, σου φέρνει ακόμα δύσπνοια και παχουλά δάκρυα.
Και πριν οχτώ χρόνια τα βρόντηξες, είπες να τα γαμήσεις  όλα, ξεχνώ¬ντας πίσω και τη μικρή τότε Ντάνκα,
που ακόμα σου κρατάει μούτρα. Από το ΣΒιστόφ του Δούναβη, με ένα παλιό αμάξι βρέθηκες στην Ελλάδα.
Και στην αρχή, κάθε φορά που πληρωνόσουν, χάιδευες σαν να ήταν παιδιά σου τα ευρώ που έπαιρνες.
Κάθε ευρώ και ένα πολιτισμένο Βήμα. Έτσι νόμιζες.
Από τους γέρους και τις γριές, από το Καλέντζι της γυναίκας του Βρεττάκου και τα διαμερίσματα της πόλης,
 έμαθες τα πρώτα σου ελληνικά. Και έκανες και μερικούς φίλους, τότε στα διαλείμματα
που για λίγο ξεγλιστρούσες από τους ζαρωμένους και κουφούς γέρους.
Μόνον για λίγο όμως, και μετά πάλι από την αρχή.
Τους ταΐζεις αλεσμένη τροφή. Τους κρατάς ώρες ατέλειωτες συντρο¬φιά απέναντι από μια τηλεόραση,
 ενώ κάποιοι από αυτούς δεν θυμούνται καν το όνομά σου. Είσαι η αποκλειστική τους αμπιγιέζ και μακιγιέζ
 μαζί. Μονό εσύ τους αλλάζεις πάνες και εσύ μακιγιάρεις το σαπισμένο κορμί τους με pulvo.
Εκεί, στο προσωπικό τους καμαρίνι με το βαρύ νοσοκομειακό κρεβάτι.
Και χέρι-χέρι, κάθε μέρα τους οδηγείς στο θάνατο. Πέντε, έξι έχουν ήδη πεθάνει διπλά σου.
 Η συλλογή σου από νεκρά γερόντια θα συνεχίσει να αυξάνεται και θα τους κουβαλάς πάντα μαζί σου,
 αδιάφορα μάλλον και κάπως στα κρυφά -γιατί ίσως ντρέπεσαι-, σαν τσίχλες που κάποιοι κόλ¬λησαν
 στα μουλωχτά στο παγκάκι.
Τα ευρώ θα συνεχίζουν να αυξάνονται και εσύ να καπνίζεις πολύ.
 θα συνεχίσεις να μαγειρεύεις μπάνιτσα και να κάνεις ευρωπαϊκές δίαιτες.
Κί  εμείς...
Εμείς θα συνεχίσουμε να σου αναθέτουμε το θάνατο των γονιών μας.

Ματριόσκα είναι ένα πολυσυλλεκτικό έργο δεκατριών ανθρώπων που ποτέ δεν συναντήθηκαν όλοι μαζί. Λόγος, εικόνα και μελωδία συνθέτουν την όψη μιας χώρας που φθηναίνει και με κάθε γύρισμα σελίδας μοιάζει όλο και περισσότερο με τις ασπρόμαυρες σκέψεις και πράξεις μας.
Εμπνευστής του έργου «Ματριόσκα» είναι ο Ελ Ρόι, που εκπροσωπεί μια ολόκληρη ομάδα δημιουργών.

Ένας από τους ΔΕΚΑΤΡΕΊΣ είναι ο Βασίλης Ντούρος - Φοιτητής στο Πτυχίο της ΑΣΟΕ ( Μάρκετινγκ)

ακομη κι αν δεν συμφωνεις 100%, σιγουρα θα συμφωνησεις οτι το παρακατω εχει μεγαλη δοση αληθειας

Βαγγέλης Κοντοσάκος - Μαθηματικός

Πορεία Διαμαρτυρίας

 

Η πορεία ξεκίνησε σαν χείμαρρος, κινούμενη από παλμό , ωθούμενη από τα νέα μέτρα της κυβέρνησης.

 
Στην πρώτη γραμμή διέκρινα τον Μάκη, δεν ξέρω τι δουλειά κάνει, τόσα χρόνια συνδικαλιστή τον ξέρω.
Δίπλα του η ξαδέρφη μου η Μάρθα από τα 37 της συνταξιούχος, γιατί είχε κλείσει 15ετία στον Ευαγγελισμό με ανήλικο τέκνο.
Μαζί της η φίλη της η Στέλλα, που 30 χρόνια τώρα έπαιρνε σύνταξη σαν άγαμη θυγατέρα στρατηγού.
Παραδίπλα ο Στάθης, η εθελουσία από τον ΟΤΕ του είχε αποφέρει 120.000 ευρώ και τώρα αγωνιζόταν στο ψάρεμα.
Παραδίπλα ο Σωτήρης, ο Γρήγορης (40αρηδες) με το νόμο 3717/08 εθελουσία από την ΟΑ με 2,400 ευρώ το μήνα - το ποσό του εφ' άπαξ δεν μας το αποκάλυψε - μόλις είχαν γυρίσει από ουζερί στη Καισαριανή.
Μαζί και ο Κώστας 46 χρονών, αεροπόρος από τη ΣΤΥΑ, που έχει καταθέσει εδώ και ένα μήνα τα χαρτιά του για σύνταξη (είχε προλάβει να κατοχυρώσει σύνταξη γιατί τα χρόνια υπηρεσίας του ήταν "πολεμικά" και μετράνε διπλά λέει -έγινε κανένας πόλεμος και δεν το μάθαμε;-) και περιμένει εφάπαξ 120,000 ευρώ (μόνο) .
Δίπλα τους ο θειος μου o Βαγγέλης , δεξιός από σοι, που κατεβαίνει σε πορείες μόνο όταν ήταν το ΠΑΣΟΚ κυβέρνηση.
Και από κοντά τα δυο αδέλφια: ο Στέλιος, που του είχε βάλει το ΠΑΣΟΚ τα 2 παιδιά στο Δημόσιο, και ο Γρήγορης, που έπαιρνε τα έργα του Δήμου υπερτιμολογημένα λόγω Δημάρχου γνωστού - του έδινε τις βιταμίνες του μας έλεγε γελώντας-.
Πίσω, στην δεύτερη σειρά, ακλουθούσε ο Γιάννης, πατέρας: εδώ και κάτι μήνες έκανε χρήση του νέου νόμου περί αδείας και του πατέρα στο Δημόσιο, μαζί με την γυναίκα του την Μάρω, που με τρεις γέννες είχε να πατήσει στην δουλειά της 3 χρόνια.
Και από κοντά ο Μιχάλης. Εργολάβος με συνεργείο 27 ανασφαλίστους αλλοδαπούς και 3 έλληνες και ο Αγησίλαος που παίρνει εδώ και 20 χρόνια αναπηρική σύνταξη τυφλού αλλά οδηγεί ταξί και είναι έξαλλος με την απελευθέρωση του επαγγέλματος από τον Ραγκούση .
Στα δεξιά τους ο Λάκης: φοιτητής ετών 32, παρέα με τον Γιώργο, γιατρό, τον επονομαζόμενο και "ταχυδρόμο" από τα φακελάκια.
Μαζί τους και ο Θόδωρος, γιατρός του ΙΚΑ, που στο ιδιωτικό του ιατρείο δεν έκοβε ποτέ του αποδείξεις, με τον Κυριάκο Εφοριακό απόφοιτο Δημοτικού που παίρνει 3,200 ευρώ το μήνα και φοβάται ότι θα του κόψουν το. ΔΙΒΕΤ και κάθε 2 χρόνια αγόραζε και ένα διαμέρισμα.
Και φυσικά δεν θα έλειπε και ο Βασίλης, λιμενικός, πρώτος ταβλαδόρος στο τελωνείο.
Να και ο Μηνάς έμπορος που είχε ξεχάσει ποτέ έκοψε το τελευταίο του τιμολόγιο, μαζί με τον Ορέστη επιδοτούμενο χρόνια αγρότη, που δεν ήξερε πού ήταν τα κτήματα του.
Όλοι μαζί με άλλους τόσους σήκωσαν τα χέρια ψηλά και με σφιγμένες τις γροθιές βροντοφώναξαν,
"Κάτω τα χέρια από τα ΛΕΦΤΑ ΜΑΣ !"
.......
Ο Στέφανος, αδελφικός μου φίλος, άνεργος οικοδόμος με κοίταξε με γουρλωμένα μάτια:
"Ρε, Κώστα, εμείς εδώ τι κάνουμε;"

Δεν χάνεται ο πλεονάζων χρόνος

ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΤΑΙ ο πλεονάζων χρόνος

Το νέο πολυνομοσχέδιο κατατέθηκε στη Βουλή

Στην παράγραφο 3 του άρθρ. 34,

ΚΑΤΑΡΓΕΙΤΑΙ

Το δεύτερο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρ. 29 του 4024/11, το οποίο αναφέρει:

" Οι υπάλληλοι που εντάσσονται στους νέους βαθμούς, σύμφωνα με τις διατάξεις του προηγούμενου άρθρου, λαμβάνουν το βασικό μισθό του βαθμού αυτού, ενώ όσοι εξ αυτών έχουν πλεονάζοντα χρόνο στον ίδιο βαθμό εξελίσσονται στα μισθολογικά κλιμάκια του βαθμού αυτού, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 2 του άρθρου 12 του παρόντος.

Μετά την ανωτέρω μισθολογική ένταξη, η μισθολογική εξέλιξη πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ίδιες διατάξεις, χωρίς να προσμετράται τυχόν πλεονάζων χρόνος."

 

Το σχέδιο νόμου ΕΔΩ

Το σχέδιο νόμου για το Πειθαρχικό Δίκαιο των Δημοσίων Υπαλλήλων

Το σχέδιο νόμου για το Πειθαρχικό Δίκαιο των Δημοσίων Υπαλλήλων κατέθεσε σήμερα στη Βουλή ο Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Δημήτρης Ρέππας

 Βασικές κατευθύνσεις του προωθούμενου πλαισίου είναι ο διαχωρισμός και η διάκριση των πρωτοβάθμιων πειθαρχικών συμβουλίων από τα υπηρεσιακά συμβούλια, τα οποία μέχρι τώρα είχαν τις σχετικές αρμοδιότητες. Στη σύνθεση των νέων πειθαρχικών συμβουλίων συμμετέχουν στο μεν πρωτοβάθμιο δύο δικαστικοί λειτουργοί ή μέλη του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους και τρεις υπηρεσιακοί παράγοντες με το βαθμό του Διευθυντή με τη θέσπιση «ασυμβιβάστων». Δεν συμμετέχουν αιρετοί εκπρόσωποι των εργαζομένων.
Στο δευτεροβάθμιο πειθαρχικό καθήκοντα Προέδρου ασκεί ένας Αντιπρόεδρος του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, όπως γινόταν και μέχρι τώρα, και συμμετέχουν τέσσερα μέλη του ΝΣΚ και δύο υπηρεσιακοί παράγοντες με το βαθμό του Γενικού Διευθυντή.
Γίνεται για πρώτη φορά σαφής καταγραφή και αναφορά πειθαρχικών παραπτωμάτων, γεγονός που διασφαλίζει τον δημόσιο υπάλληλο από αυθαίρετες κρίσεις λόγω του περιθωρίου που μέχρι τώρα υπήρχε με την ενδεικτική αναφορά παραπτωμάτων. Η ονομαστική αναφορά και η παραπομπή σε διατάξεις που αναφέρονται σε πειθαρχικά παραπτώματα αποτελούν μία βάση για την ασφάλεια δικαίου που πρέπει να επικρατήσει. Προβλέπεται μεγαλύτερος χρόνος παραγραφής αναλόγως των πειθαρχικών παραπτωμάτων αντιστοίχως από δύο σε πέντε χρόνια, από πέντε σε επτά χρόνια και σε δέκα χρόνια για ορισμένες περιπτώσεις που αφορούν σοβαρότατα παραπτώματα, όπως πράξεις μη αναγνώρισης του Συντάγματος, αδικαιολόγητη αποχή από την άσκηση των καθηκόντων, παράνομο οικονομικό όφελος κ.ά.
Προβλέπεται η δυνατότητα για την επιβολή ταυτοχρόνως και πειθαρχικής τιμωρίας και οικονομικής κύρωσης. Μάλιστα, οικονομική κύρωση μπορεί να επιβάλλεται και μετά τη συνταξιοδότηση του δημοσίου υπαλλήλου. Αυτή η ταυτόχρονη επιβολή των δύο ποινών, πειθαρχικών και οικονομικών, δεν προβλέπεται μέχρι τώρα. Για παραπτώματα με οικονομικό αντικείμενο ο χρόνος παραγραφής αρχίζει από την ημερομηνία που η υπηρεσία έλαβε γνώση του παραπτώματος.
Όσον αφορά στο χρόνο ολοκλήρωσης των διαδικασιών, στο υφιστάμενο πειθαρχικό πλαίσιο δεν υπάρχει σχετική πρόβλεψη. Τώρα προβλέπεται η ολοκλήρωση της προκαταρκτικής εξέτασης σε ένα μήνα, της ΕΔΕ σε δύο μήνες. Βεβαίως μπορεί με τεκμηριωμένο αίτημα να ζητηθεί και να χορηγείται παράταση χρόνου ολοκλήρωσης της σχετικής διαδικασίας. Τα πειθαρχικά συμβούλια πρέπει να ολοκληρώνουν το έργο τους σε εύλογο χρόνο. Είναι φανερό ότι η εκκρεμότητα που παρατηρείται σήμερα στη διεκπεραίωση πολλών υποθέσεων, πέραν του ότι παρατείνει την αβεβαιότητα, επιβαρύνει συνολικά τη λειτουργία της δημόσιας διοίκησης.
Εκσυγχρονίζονται ακόμα διατάξεις για την αυτοδίκαιη αργία, με τη μείωση των αποδοχών, στην οποία τίθενται υπάλληλοι μέχρι να αποφανθούν τα Δικαστήρια. Ιδιαίτερη προσοχή επιδεικνύεται στις περιπτώσεις τέλεσης ποινικού αδικήματος με έντονη κοινωνική απαξία. Τέτοια αδικήματα ή παραπτώματα είναι η δωροδοκία, υπεξαίρεση, ασέλγεια σε βάρος ανηλίκου, ασέλγεια με κατάχρηση εξουσίας, παραπτώματα σχετικά με την παιδική πορνογραφία και το εμπόριο ναρκωτικών.
ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ
 

ΣΤΑΥΡΙΔΗΣ.... θυμιζει κατι;;;

ΑΝΩΤΑΤΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ…

Χρήστου Παπαδημητρίου.
    Κοινωνιολόγου-Οικονομολόγου

              ΑΝΩΤΑΤΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ…
                                  &
       η ηθική σας ευθύνη Κύριε Εκδότη να μας   τους υποδεικνύετε.

Αγαπητέ Εκδότη, στην χρονική και ιστορική στιγμή που βρισκόμαστε δεν φτάνει να περιγράφουμε ως «πόντιοι Πιλάτοι». Τούτο όμως συμβαίνει ακόμη σήμερα ξεδιάντροπα –υποκριτικά και προκλητικά , κυρίως από αυτούς που έχουν την δυνατότητα παρέμβασης στον τύπο και στην τηλεόραση.
Σε όλους όσους αναγνωρίζουν κάτι από τον εαυτό τους στην παραπάνω πρόταση, και στην  μεταπολιτευτική περίοδο ήταν μέρος του προβλήματος, και αφού ακούσουν το «άσμα» τα παντελόνια είναι δύσκολα ρούχα, σας παρακαλώ προτείνετέ τους για στοχασμό τα λόγια ενός Ανώτατου Λειτουργού ο οποίος ήταν και ανώτατος αλλά και λειτουργός.
Και η παράκλησή μου σαφώς και δεν υπονοεί καμία λογοκρισία ,εννοεί ευθέως όμως ότι ο τύπος έχει κύρια και καίρια ευθύνη και στην παραγωγή νέων ιδεών και απόψεων και στις σημερινές συνθήκες η αίσθηση του κόσμου είναι ότι η αναπαραγωγή της όποιας «βλακείας», πολιτικής η όχι  στον τύπο και την τηλεόραση θα πρέπει φιλτράρεται.
Γιατί σεβαστέ μου εκδότη κατάντησε ένα μεγάλο κομμάτι της ελεύθερης αλλά  και της πληρωμένης δημοσιογραφίας αλλά και αρθογραφίας «αηδία» πια, όταν «λερωμένοι και λαδωμένοι» τύποι «μπουρδορολογούν» ασύστολα πιστεύοντας

Εδέησαν να τους πληρώσουν

Την απροθυμία των εκπαιδευτικών να συμμετέχουν στις επιτροπές των πανελλαδικών εξετάσεων είναι πολύ πιθανόν να αντιμετωπίσει το υπουργείο Παιδείας και η αιτία δεν είναι άλλη από την αντιμετώπιση που τους επιφύλαξε αναφορικά με τις αποζημιώσεις τους για τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις του 2011, είτε ως επιτηρητές, είτε ως βαθμολογητές.
Είναι ενδεικτικό ότι πολλοί εκπαιδευτικοί είδαν τα χρήματα να πιστώνονται στους λογαριασμούς τους μόλις πριν λίγες ημέρες, καθώς το υπουργείο περίμενε την τελευταία ημέρα του έτους για να τους καταβάλλει χρήματα που έπρεπε να τους είχε δώσει από το καλοκαίρι.
Μεταξύ αυτών και οι εκπαιδευτικοί των Ιωαννίνων, που περίμεναν όλο αυτό το διάστημα. Πρόκειται για έναν αριθμό 500 περίπου καθηγητών γυμνασίων και λυκείων – σε σύνολο 2000 περίπου, κάποιοι  εκ των οποίων είχαν να λαμβάνουν σημαντικά ποσά. Ωστόσο, πληροφορίες θέλουν να έχει καταβληθεί μέρος των χρημάτων και όχι αποζημιώσεις που αφορούν την εργασία σε ημέρες αργιών.
Το θέμα δεν είναι μόνο οικονομικό,  αλλά πρωτίστως ηθικό για τους εκπαιδευτικούς, καθώς έτσι κι αλλιώς κάποιοι αποζημιώνονται με μόνο μερικές δεκάδες ευρώ για τις επιτηρήσεις, ενώ μικρά είναι τα ποσά και για τους καθηγητές που επιφορτίζονται με το έργο της βαθμολόγησης των γραπτών. Καλύτερα αμειβόμενοι είναι μόνο όσοι συμμετέχουν σε επιτροπές και στο βαθμολογικό κέντρο του κάθε νομού.
Την ηθική διάσταση επισημαίνουν τόσο ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων Παναγιώτης Λαζοκίτσιος, όσο και ο πρόεδρος του βαθμολογικού Κέντρου Ιωαννίνων στις τελευταίες βαθμολογικές εξετάσεις Γιάννης Ντούρος.
«Δεν είναι δυνατόν να φτάνουν οι επόμενες εξετάσεις και να υπάρχουν οικονομικές εκκρεμότητες από την προηγούμενη περίοδο. Δε γίνεται να λειτουργούν οι συνάδελφοι με το φόβο ότι θα χάσουν τα χρήματά τους», τόνισε ο κ. Λαζοκίτσιος, ενώ από την πλευρά του ο κ. Ντούρος εκτίμησε ότι θα υπάρξει τεράστιο θέμα στελέχωσης στα εξεταστικά και βαθμολογικά κέντρα, αλλά επισήμανε και τον κίνδυνο να τεθεί εν αμφιβόλω η όλη διαδικασία και να προκύψουν ζητήματα αξιοπιστίας, καθώς ορισμένοι μπορεί να μην αντιμετωπίσουν με την δέουσα υπευθυνότητα το έργο τους, αν ξέρουν ότι θα πληρωθούν στην καλύτερη περίπτωση μετά από έξι μήνες.

Το κακό προηγούμενο
Αυτό που έχει εξοργίσει την εκπαιδευτική κοινότητα στο σύνολό της είναι ότι από τον περασμένο Μάιο, πριν δηλαδή ξεκινήσουν οι εξετάσεις και αρχίσουν οι βαθμολογήσεις, το υπουργείο Παιδείας διαβεβαίωνε για άμεση πληρωμή, κάτι το οποίο δε συνέβη.
Μάλιστα, ορατός ήταν ο κίνδυνος παραγραφής των οφειλόμενων,

Επιτέλους μια φωνή λογικής

ΆΓΙΕΣ ΜΈΡΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΓΛΙΤΏΣΟΥΜΕ ΈΣΩ ΓΙΑ ΛΊΓΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΛΟΓΉΣ ΛΟΓΉΣ ΚΑΡΑΤΖΑΦΕΡΗΔΕΣ:

Δημόσια παρέμβαση-φωτία κατά του Εφραίμ από τον Μητροπολίτη Πέτρας και Χερρονήσου

 Ήταν αναμενόμενο να υπάρξουν κάποια στιγμή αντιδράσεις για την αγιοποίηση του Εφραίμ κι εντός της Εκκλησίας. Η σημερινή δημόσια παρέμβαση του Μητροπολίτη Πέτρας και Χερρονήσου Νεκταρίου αποκαλύπτει πολλά για την πορεία του περιβόητου Εφραίμ:

Η αγάπη μου προς τον μοναχισμό και την Εκκλησία, μου υπαγορεύουν το καθήκον να λάβω μέρος σ’ αυτό το πάνελ της συζήτησης για το θέμα της προφυλάκισης του Ηγουμένου Εφραίμ. Θεώρησα υποχρέωσή μου να εξαγορεύσω τον λογισμό μου. Εξ αρχής λέγω ότι είμαι από εκείνους, που έχουν γράψει κατ’ επανάληψη στον Ηγούμενο και του έχουν συμπαρασταθεί, ευκαίρως δε ακαίρως στις ομιλίες μου τον υπερασπίζομαι. Μάρτυς μου ο Θεός, δεν ψεύδομαι.

Πρέπει όμως να πούμε όλη την αλήθεια για να την γνωρίζουν οι άνθρωποι της Εκκλησίας, για να μην αδικούνται...